中小学课外辅导培训学校创业项目计划书 [1].doc

经济开发区

中小学课外辅导培训学校

创业项目计划书

2024年11月13日

目录

第一部分：计划书概述??????????????

第二部分：市场及SWOT分析????????????????

第三部分：机构名称LOGO组织架构及发展

第四部分：市场营销与品牌建设??????????????

第五部分：创业项目经济效益分析

第六部分：具体创业项目实施方案………

第一部分计划书概述

教育事业历来是关系千家万户的大事，每一名家长都希望自己的孩子能考上重点高中，上名牌大学。“望子成龙”“望女成凤”的悠久历史文化传统和逐年递增的升学压力，令90%的父母和家庭都迫切需要课外补习辅导服务。因此，几乎所有大中城市的学生都以参加补习班请家教等形式接受课外补习辅导，以提高自己的考试成绩。

但是，课外补习辅导市场鱼龙混杂，缺乏行业标准和监督管理，导致了整个课外补习辅导市场呈现出“零零碎碎”的局面，甚至很多非法举办的补习班和家教中介，严重影响了培训辅导机构的声誉。鉴于此，成立一家专业而独具特色的课外补习辅导机构极具发展潜力和投资价值。此项目计划书的实施迎合了家长意愿，有利于提高学生成绩和实现目标对象的梦想。

该创业项目以****教育咨询有限责任公司教学资源为依托，在经济开发区创立中小学课外辅导培训学校。

第二部分：市场调研及SWOT分析

经济开发区现有九年一贯制学校1所，小学部约有学生1300人，初中部约有学生500人，所用课程均由人民教育出版社出版。

经初步调研，开发区共有6个小规模课外辅导班（起跑线天天向上导航医疗旁边锦绣花园），每个辅导班人数在20～30左右，以三四五六年级学生为主；1个相对规模课外辅导班（点石教育），人数在60人左右，以七八年级和中考学生辅导为主；将要投用的有1个相对规模辅导班（英才教育），尚未开始招生工作。此外，在学校周边还有2个午托和晚托班（艺术轩博采），午托人数共50人，主要是中午学生吃饭和休息，晚托人数15人。

小规模辅导班基本都是托班，主要是学生家长为双职工，没有时间辅导，由辅导班老师看护完成学校当日作业。主办者大都是保育型的，文化程度偏低，不能胜任孩子的学习辅导工作。收费标准在350～500元/月（周一至周五）。相对规模辅导班收费标准在700～900元/月（周末）。午托和晚托班收费标准在400元/月。

项目优势

传统“家教”和“补习班”作坊式经营缺乏系统性和规范性，

所以教师各自为战无法保证教学质量，造成了作坊式经营普遍存在，难以形成规模效应和品牌效应。

1珍珠校低成本快速扩展优势

2劳动入股的团队凝聚力优势-----教师入股模式，激发干劲

3差异化产品优势，----超限教育的成果领先，补救时弊，必有实效，因材施教，习惯为王

4质理保险的教学效果优势------实力决定效果，给家长定心丸

5教育连锁品牌的运营管理优势

6建立学生课外辅导学习档案

第三部分：机构名称LOGO组织架构及发展

第四部分市场营销与品牌建设

采用“降低成本，化整为零”的经营模式，像珍珠寄生在蚌壳里一样，凭借自己的品牌优势人才优势管理优势和组织优势，以1对1个对性化辅导为重点，让珍珠闪闪发光，再连锁经营，把珍珠串起来，缔造一个辐射周边覆盖全国的课外辅导强势品牌。

直接将优质教育送到学生家门口

“珍珠校”授课点

为了增强核心竞争力，我们还将打造在线学习教育，成立超限教育研究所，将教学教研和IT技术相结合。为了实现我们的不可复制性（核心竞争力）我们将竭力打造教师培训(励志型演讲专家+学科专业教师)以形成独特的公司文化，此外我们每年都将投入一定比例的资金用于核心技术和教材的研发，即打造学生远程在线学习平台(远亮教育在线)和成立教研室。

第五部分创业项目经济效益分析

利润来源

学生培训收费

新奇学具经营

学费每年分为四期

暑假---平时（晚上和周末）--寒假---平时（晚上和周末）

每期辅导****小时，***元/时

第六部分具体创业项目实施方案

一项目选址

通过对开发区现运营的辅导班位置进行分析，大多集中在步行街两头，此区域为开发区人口集中地，离九年一贯制学校不远。我们本着相对远离闹市方便家长接送靠近大型小区接近学校的原则进行选址。

二目标市场

小学到初中各年级学生

周末同步班只招三年级以上学生

1在人数众多的传统课堂上效果不理想，希望教学更有个人针对性的学员

2学习基础薄弱，希望在考试中迎头赶上的学员

3成绩中等，遇到学习瓶颈，不知如何突破，继续提高

4付出大量努力，成绩不见提高，欲找到适合自己学习方法的学员

5缺乏良好的学习习惯，达不到预期目的，急待改变现状的学员。

三辅导科目及类型

辅导科目：语文英语数学物理化学

辅导类型：

1学科同步辅导，强化学习---对每一个刚进入辅导班的学生，我们都指定相应教师对