七年级下册人教版语文古文全解整理.pdf

七年级下古文整理

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，

即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，

其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒

于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于

人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，

又不受之人，得为众人而已耶？

译文

金溪县有个叫方仲永的人，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工

具，有一天忽然哭着要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给

他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人

为主旨，给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，他都能立刻完成，并且诗的文采

和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他

的父亲，有的人花钱求仲永写诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访

同县的人，不让他学习。

我听说这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永的时候，

他已经十二三岁了。叫他作诗，写出来的诗已经不能和原来的名声相称了。又过了7年，

我从扬州回来，又到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能已经完全消失了，

和普通人没有什么区别了。”

王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀

得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资

是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生

聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，恐怕比普通人还要不如吧？

词解

（1)伤：哀伤，叹惜;对……感到惋惜（15）求：求取

（2）金溪：地名，现江西金溪县。（16）异：对……（感到）诧异。

（3）民：百姓。（17）焉：于此，对此。

（4）世：世代。（18）旁近：附近，这里指邻居。

（5）隶(l)ì：属于。（19）与：给。

（6）耕(gēng)：耕种劳作，耕田。世隶（20）即：立即，立刻。

耕：世世代代以耕田为业。（21）书：书写，写。

（7）异焉：对……感到诧异。（22）并：并且。

（8）年：岁。（23）自：自己。

（9）未：不；没有。（24）为：题上，写。

（10）尝：曾经。（25）名：名字。

（11）识：认识。（26）其：他的，即仲永的。

（12）书具：书写工具。（27）以：内容是。

（13）忽：忽然。（28）养：奉养，赡(shàn)养。

（14）啼(t)í：哭叫，大哭。（29）收族：团结同宗族的人。

（30）为：当做，作为。（52）之：代词，指仲永的才华。

（31）意：内容（53）稍稍：渐渐。

（32）传：传送。（54）宾客：以宾客之礼相待；把……当

（33）一：全。