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对社会学四种研究方法的认识

社会学研究方法有四种:调查研究、实验研究、文献分析、实地

调查。每一种总研究方式都有适用范围，也存在一定优缺点，下面一

一介绍。

调查研究的方式是指采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统

地,直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料,并通过对这些

资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式,这是社会

学者在实际研究中采用得最多的一种研究方式,它在整个社会研究方

法体系中占存非常重要的地位。概括地说,研究内容的广泛性,资料获

取的及时性，描述的全面性和概括性，实际运用的普遍性等等，是调

查研究方式的主要特征.询问，是调查方式中主要的资料收集方法；

而抽样，问卷，统计分析则是构成调查研究方式的三个基本元素,同

时也是从事调查研究的三个关键环节。

调查研究与实验研究，实地研究等方式相比，主要有以下优点:

（１)调查研究的方式可以兼顾到描述和解释两种目的。它既可用来

描述某一总体的概况、特征，以及进行总体各个部分之间的比较,同

时，它也又可用来解释不同变量相互之间的关系；(２）调查研究方

式严格，规范的操作程序，使得其研究结果具较高的信度,即描述和

概括事物的精确性较高;（3)调查研究还可以迅速地，高效地提供有

关某一总体的丰富的资料和详细的信息，在了解和掌握不断变动的社

会现象方面具有很大的优越性；(４)调查研究所具有的定量特征和通

过样本反映总体的特征，使得其应用范围十分广泛。

同时调查研究也有一些缺点：在探讨和分析变量之间的因果关系

方面，它不及实验研究的方式那么有力。而在对事物理解和解释的深

入性方面，以及在研究的效度方面，它又不及实地研究。在研究的反

应性方面,它也不及文献研究的方式。同时，它所采用的自填式问卷

或结构式访问的形式，无形中都限制了被调查者对问题的问答，使所

得的资料比较表面化、简单化,很难深入被调查者的思想深处，很难

感受到回答者思想和行为的整体生活背景在这方面，调查研究远不如

实地研究。

实验研究的方法越来越多的应有于社会学调查研究中.实验是

一种在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关

系的方法在实验过程中，研究者通过引入,控制或操纵某个变量,同时

观察另一个变量所发生的变化，以此来探讨不同现象之间的因果关

系。从方法论上看，实验是定量研究一个特定类型，它比其他几种社

会研究方式更直接地基于实证主义的背景和原理,尤其是在检验变量

之间的因果关系方面，实验研究具有最强的力量。实验研究方式的本

质特征在于对研究的控制,可以说没有控制就没有实验。实验需要控

制场景，控制对象，控制操作程序，控制测量方法，即实验是一种需

要“人工制造“的研究方式。

实验研究同样有其优缺点.实验研究的方式在建立变量之间的

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因果关系方面，优于其他几种研究方式，但它的这一主要优点却是以

其在必备条件、操作程序、环境控制等方面的各种限制为代价的。

在实际社会研究中,除了霍桑效应那样的带有方法论意义的影响因

素外，实验的正确性还受到一些某些特定因素的影响。其中比较突

出的问题有以下几个:

(1)大事件的影响。在出现某些与实验内容关系密切的重大事件

时,实验对象在态度、观念、价值及行为上所发生的变化，不一定全

部是由于实验刺激的作用所致,很可能是由实验刺激与其他因素共同

作用的结果；(2)实验对象的发育所造成的影响；(３）前后测环境不

一致的影响；（4)初试与复试效应的影响;（4）实验对象选择和缺损

的影响.

文献研究是一种与其他几种方式在策略,思路,材料等方面都风

格迥异的研究方式，这种方式的最大特征是不接触研究对象,它主要

利用第二手资料进行研究,因而具有很明显的间接性，无干扰性和无

反应性。根据研究的具体方法和所用文献类型的不同，可以将文献研

究划分为内容分析，二次分析和现存统计资料分析。三种内容分析是

一种对文献内容进行客观，系统和定量描述的研究技术.它在程序上

与调查研究的方法相似,抽样和编码是内容分析方法中两个十分关键

的环节，二次分析是直接利用其他研究者为着其他目的所收集的原始

数据资料进行新的研究。这种方法省力省钱但关键是能否找到合适的

原始数据资料：现存统计资料分析是对各种官方统计资料进行的分析

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研究.与二次分析所不同的是，它利用的不是其他研究者收集