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七年级历史下册期中考试试题
温馨提示:
1.本学科考试形式为闭卷考试
2.本学科试卷分为试题卷与答题卡两部分。满分100分,考试时量60分钟。
3.请将姓名、准考证等相关信息按要求填涂在答题卡上,
4.请你在答题卡上做答,答在本试卷上无效。
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.宋朝人李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是()
A.加强中央集权 B.社会经济发展 C.开通大运河 D.实现国家统一
2.法国启蒙思想家魁奈说:“中国无世袭贵族,官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的()
A.分封制度 B.宗法制度 C.监察制度 D.科举制度
3.某同学赋词《临江仙》:“水比黎庶君比舟,贞观治,一新秋。月碎重圆星再聚,勤政真盛世,英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗()
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.隋文帝 D.隋炀帝
4.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天()
A.改国号为周
B.是中国历史上唯一的女皇帝
C.破格用人推动社会经济继续发展
D.减轻人民负担并提高人民的政治地位
5.“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”唐朝诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是()
A. B.
C. D.
6.中华民族是由56各民族组成的大家庭,翻开历史画卷,不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中,为民族团结做出贡献的是()
A.玄奘 B.文成公主 C.鉴真 D.颜真卿
7.唐招提寺位于日本奈良,是有着典型唐朝风格的世界文化遗产。下列最能说明中日友好关系源远流长的事件是()
A.张骞出使西域 B.鉴真六次东渡 C.玄奘西游天竺 D.郑和七下西洋
8.1300多年前,天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会,担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。这位佛学大师可能是()
A.僧一行 B.鉴真 C.玄奘 D.戒贤
9.天宝初年,边镇兵力达49万人,安禄山一人更兼任平卢、范阳、河东三镇节度使。这三地之间地域相连,兵力又于诸镇之中最强,拥兵20万,实力强大。相反,中央兵力则不满8万。材料反映了唐玄宗后期
A社会矛盾日益尖锐
B.形成了外重内轻的局面
C.励精图治、重用贤能
D.民族交融进一步发展
10.促使唐朝由盛转衰亡的因素有()
①安史之乱?②藩镇割据
③宦官专权④黄巢起义⑤五代十国的更迭与分立。
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
11.“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关()
A.秦始皇 B.李渊 C.赵匡胤 D.隋文帝
12.北宋加强中央集权的措施主要有
①把主要将领的兵权收归中央
②派文臣担任地方长官
③设通判监督地方知州
④掌控地方赋税
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
13.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主()
A.阿保机 B.元昊 C.阿骨打 D.赵构
14.归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较后,下列哪一项不是它们的共同点()
A.结束双方大规模的战争状态
B.宋王朝都要交纳岁币
C.导致南北对峙局面的形成
D.客观上有利于双方和平相处
15.明朝人文微明在《满江红·拂拭残碑》词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区,一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的是()
①岳飞英勇抗金,是民族英雄②宋高宗害怕自身统治受到威胁
③秦桧以“谋反”罪杀害了岳飞④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
16.两宋时期,中原王朝与契丹、党项、女真族实现和平相处的主要途径是()
A.战争 B.议和 C.和亲 D.册封
17.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列关于宋代经济现象的描述,符合史实的是
①北宋前期,四川地区出现纸币“交子”
②宋代海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西到阿拉伯半岛和非洲东海岸
③谚语“苏湖熟,天下足”表明太湖流域已成为重要的粮仓
④开封和杭州是
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