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《永久的悔》同步练习

【丰富词库】

一、给加点的词语注音

后悔（????????????）???俯拾（????????????）?皆是（????????????）

简陋?（????????????）?唾（????????????）手可得

立锥（????????????）之地?????孤苦伶（????????????）仃（????????????）????????

够呛（????????????）?????模（????????????）糊?????????轮廓（????????????）??

懵懵（????????????）懂懂???????寄人篱（????????????）下??????????????

白面馍馍（????????????）

二、结合全文，谈谈你对下列几句话中加粗词语的理解

1。这个五里路，就是我母亲毕生所走过的最长的距离。

答：______________________________________________________________。

2．现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子也没有笑过。

答：______________________________________________________________。

3．世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。

答：______________________________________________________________。

4、根据意思填词语

⑴接近九十的年纪。望，(年龄)接近。（?????????????????????）

⑵只要弯下身子来捡，到处都是。这里形容后悔的事太多。也可说“俯拾即是”。（?????????????????????）

⑶比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫。（?????????????????????）

⑷形容极小的一块地方。（?????????????????????）

⑸孤独而没有依靠，生活困苦。（?????????????????????）

⑹离开了故乡，在外地生活(多指迫不得已)。也说成“背井离乡”。（?????????????????????）

⑺指单身在外，不见亲人。（?????????????????????）

⑻物品因为稀少而显得贵重。（?????????????????????）

⑼不清楚，难以分辨。（?????????????????????）

⑽糊涂，不明事理。（?????????????????????）

⑾比喻依靠别人的力量支持自己的生活。（?????????????????????）

⑿原指人的长相。这里是说尊贵荣华的生活。（?????????????????????）

【自主质疑】

1、作者心中永久的悔是________________________________________。

2、为什么说它是作者心中永久的悔？

3、文章是围绕什么展开写的？线索是什么？为什么以此为线索？

4、本文主要表达作者怎样的思想感情？

5、再读课文，把不明白的地方写下来，看谁提的问题有价值。

【合作探究】

1、文章可分几部分？试简要概括大意。

2、课文在结构安排上有什么特点？这样安排有什么作用？

3、家庭的基本情况和作者幼年的生活情况有什么特点？与“悔”有什么关系？

4、品读课文，完成课后练习三。

5、完成课后练习四。将你感受最深的写在下面。

【精彩回眸】

我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。我在她身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓，特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业