【中考真题】2024年新疆乌鲁木齐中考化学试题及答案.doc

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2024年新疆乌鲁木齐中考化学试题及答案

(满分60分)

可能用到的相对原子质量:

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.下列生活现象属于化学变化的是

A.钢铁生锈 B.西瓜榨汁 C.量体裁衣 D.干冰升华

2.今年世界地球日的主题是“全球战塑”,旨在提高公众环保意识。下列做法与环保理念不相符的是

A.推广利用太阳能和风能发电 B.减少使用塑料袋

C.生活中经常使用一次性碗筷 D.合理使用化肥

3.占空气体积约1/5的气体是(?)

A.O2 B.N2 C.He D.CO2

4.规范操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A.加热液体 B.测溶液的 C.溶解固体 D.检查装置气密性

5.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可能得到溶液的是

A.面粉 B.酒精 C.沙土 D.植物油

6.青铜中含有少量的锡,锡元素的有关信息如图所示。下列说法正确的是

A.属于金属元素 B.锡的相对原子质量为50

C.二氧化锡的化学式为 D.锡的金属活动性比铝强

7.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项

实验目

实验方案

A

分离铜粉和铁粉

用磁铁吸引

B

区分硫酸铜溶液和稀硫酸

观察溶液颜色

C

鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)

加稀盐酸,观察现象

D

除去一氧化碳中少量的二氧化碳气体

点燃混合气体

?

A.A B.B C.C D.D

8.“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是

A.分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的

B.离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子都是离子

C.由同种元素组成的纯净物是单质,则单质只含有一种元素

D.化学变化通常伴随热量变化,则有热量变化的过程都是化学变化

9.和的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是

A.的溶解度大于的溶解度

B.升高温度可使接近饱和的溶液变为饱和溶液

C.时,和的饱和溶液中溶质的质量分数相等

D.时,在水中加入固体,能得到溶液

10.用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和的变化,测定结果如图所示。下列说法正确的是

A.该反应为吸热反应

B.反应过程中,溶液的酸性逐渐增强

C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

D.时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应

二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共20分)

11.古谚语“三天打鱼,两天晒网”的由来:古代渔网是用麻纤维织成,麻纤维吸水膨胀,潮湿时易腐烂。为延长渔网的使用寿命,古人打鱼时渔网用三天后要晒两天。

(1)用渔网打鱼的过程,其原理与实验操作中的______(填操作名称)相似。

(2)鉴别麻纤维和羊毛纤维的方法是______。随着科学技术的不断发展,现代渔网使用的尼龙材质属于______(填“天然”或“合成”)材料。

(3)天气炎热时,鱼塘里的鱼总是接近水面游动,原因是氧气在水中的溶解度受______影响。

(4)鱼肉中所含主要营养素是______。烤鱼的香气在空气中扩散是______(从微观角度解释)的结果。

(5)生火烤鱼,需要用燃烧的纸引燃木炭,说明可燃物燃烧需要______。

(6)渔民用______腌渍鱼,不仅风味独特,还可以延长保存时间

12.化学既要从宏观层面研究物质,又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。

(1)宏观角度辨识水的组成

在电解水实验中,两个电极上都会产生气泡。如图1所示,正、负极产生气体的体积比约为______,正极产生的气体能使______,说明是氧气,经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由______组成的。

(2)微观角度探析水的分解

由上图可知,该反应的化学方程式为______。反应过程中没有发生变化的微粒是______。根据水分子的示意图可知,一个水分子由______构成。

13.硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域,可利用菱铁矿进行制备。菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁(),还含有少量的二氧化硅()和氧化铁(Fe2O3)。以菱铁矿为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示。

回答下列问题:

(1)硫酸亚铁可为人体补充铁元素,在医学上可用于治疗______(填病症名称)。

(2)菱铁矿属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)Fe2O3中铁元素的化合价为______,其中铁元素与氧元素的质量比为______。

(4)由此流程可推知的性质有______(填字母)。

A.难溶于水 B.化学性质很活泼 C.不能与稀硫酸反应

(5)溶液甲中,属于盐类的两种溶质为______(填化学式)。

三、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共16分)

14.如图所示A-E为实验室常见的气体发生和收集装置,请回答下列问题。

(1)写

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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