2024年幼儿园大班优质美术教案《抽象大师作画》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班优质美术教案《抽象大师作画》含反思

大班优质美术教案《抽象大师作画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验抽象画创作的乐趣，情愿与同伴共享自己的作品，在初步理解抽象画的基础上，尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画，说出画面所表现的主题，会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰，快来看看幼儿园大班优质美术《抽象大师作画》含反思教案吧。

1、在初步理解抽象画的基础上，尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画，说出画面所表现的主题。

2、体验抽象画创作的乐趣，情愿与同伴共享自己的作品。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。

4、培育幼儿的观赏实力。

1、课件；

2、颜料盘、铅画纸、画笔、各色颜料、画框、苍蝇拍等。

一、出示抽象画《构成第四号》，请幼儿观看。

1、孩子们，来说说看你在这幅画里看到了什么？

2、请幼儿沟通。

3、老师小结。

光从画面来看，我们不能理解究竟是什么意思。这幅画描写的是战斗的画面，中间高高的像不像一座山？你们看，这两条直线垂直下来，成了一条路。把整个画面风格成两各部分，画面左边是骑兵的战斗场面，这些线条就像箭一样朝着战斗方向冲出去。右边是两个卧倒的人像，显示出和平、安静的气氛来，与左边的场面相互对立。这样一分析，你们觉得这幅画是不是很有意思啊？

二、相识抽象大师康定斯基，观赏他的作品。

1、介绍康定斯基，帮助理解抽象概念。

这是俄罗斯的抽象大师康定斯基的作品《构成第四号》。他被人们成为抽象绘画之父。孩子们，谁知道什么叫抽象画呢？

2、说明抽象画的概念。

抽象画就是与我们要画的东西没有相像的地方，是画家想法上的创新的和想象，通过抽象的效果表现出显明的主题。

3、观赏康定斯基的作品。

（1）康定斯基始终把自己的抽象绘画叫做即兴之作或者构图，即兴就是很随意的进行抽象绘画，而取名构图的作品是画家经过肯定的构思再进行绘画的。康定斯基有许多着名的作品，这些作品都有着一个特别特殊的名字，现在让我们一起来观赏一下吧。

（2）逐一介绍抽象画作品。

带有弓箭手的风景：这是一幅梦幻风景画之一，看看画面上有些什么呀？这里像不像一个人拿着弓骑在立刻呀？这个尖尖顶的你觉得是什么呢？（请幼儿讲解并描述自己自己对画面的理解）

小结：这个尖尖顶的是两座城堡，中间一座歪着的占据整个画面的也是城堡，骑马的是一个身穿俄罗斯传统服装的弓箭手。康定斯基用许多色块描绘了俄罗斯乡村的漂亮景色，表达他自己对家乡的思念。

带黑色的弓形：这是一幅当之无愧的名画。我们一起来看看，你看到了些什么？它们可能是什么呢？

小结：他是画家即兴创作的作品，也是表现斗争的一幅作品，画面中尖形的弓状物，它可以表现为房顶、山巅、塔尖、树的枝叶、风帆等等，场面很混乱，表达了第一次世界大战带来的压抑感。

（3）简洁介绍画名，请幼儿观赏。

康定斯基还有许多作品，名字也特别好玩。我们一起来观赏一下吧。

三、播放课件，引起幼儿作画爱好。

1、出示苍蝇拍，观看学习拍拍画。

我们也来做一回抽象大师，今日我们作画的工具很特殊哦，看看是什么啊？

2、观看课件中的拍拍画，学习如何进行拍拍画的绘制。

四、组织幼儿作画。

1、介绍材料，讲解如何运用材料。

2、提出要求，规范操作。

（1）蘸颜料的时候要留意正反面都蘸一下，这样用起来更便利哦。运用排笔的时候，留意笔的用法，细线条用笔的侧面，宽线条用笔的正面。我们抽象大师作画之前先要想好一个主题，完成后要记得给你的画取一个特殊的名字哦。

（2）完成后再选一个喜爱的框表起来。

3、请幼儿操作，进行指导。