拓展游戏和思品教育.ppt

国培(2019):初中思品骨干教师

拓展游戏与思品教育

素质拓展游戏带来的启迪

北京师范大学,陈飞星博士

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OUTLINE

引言游戏的境界

游戏1征集签名

游戏2团队建设

游戏3生日排序

引言游戏的境界

■游戏,是人类,乃至所有动物,最喜欢,最常用和最基本

的学习途径,也是实现快乐学习寓教于乐的最佳途径

■素质拓展游戏可促进参与者的身心健康,并能让参与者从

中汲取正能量

■小游戏,大道理;游戏比你会说话

■游戏是一把尺子,可以衡量一个人或一个团队的素质

■有人能把游戏做成培训,但很多人却把培训做成了游戏

■请各位像对待工作一样对待游戏,在快乐学习;团队学习

和体验式学习的方式中感悟人生智慧!

游戏1征集签名:任务与规则

■找到一个符合某项特征的人,并请她或他在相应

的表格中签名

■用最快的速度,让每个小格中都有人为你签名

但不能有重复的签名,而且,表格中不能有自己

的签名。

■必须实事求是

■别忘了致谢为你签名的人,并记住她或他的名字

至少应认得其签名)

■前5名完成的人有嘉奖,后5名将受罚。