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专题05综合性学习
1.(2022春·江苏宿迁·八年级统考期中)综合性学习。
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。2022年4月22日是第53个世界地球日,主题是“携手为保护地球投资”。为了号召大家携手爱护地球,保护环境,学校决定举办“我的低碳我做主”的主题活动。
(1)学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语,要求生动形象,具有校园气息,请你代拟一下。
(2)在班级的主题班会上,小华同学作为主持人,设计了一段开场白,可是他觉得划线部分有语病,请你给他提出修改意见。
亲爱的同学们,地球是人类和万物赖以生存的家园,保护地球、爱护地球是我们每个人的责任和义务。但是,在我们的身边,仍然有很多发生破坏地球环境的现象,这多么令人痛心啊!
(3)在活动交流环节,同学们争相说出“低碳生活”的小建议,请你也说一说。(至少说出两条)
【答案】(1)示例:做文明学子,倡低碳之风(宣传标语,答案灵活)
(2)将“发生”调到“现象”后面
(3)示例:绿色出行,步行、骑车或选择公共交通工具;做好垃圾分类,不乱丢垃圾;少用一次性筷子、塑料袋等;健康低碳饮食,珍惜粮食,践行光盘行动;爱护花草树木,积极参加植树活动……(答出两点即可,答案仅供参考)
【解析】(1)本题考查宣传标语。
宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“低碳生活”设计,可体现活动的内容或意义,可采用对偶等修辞手法拟写标语。
如:节能是一种美德,环保是一种时尚。
(2)本题考查病句修改。
病因:语序不当,应是“现象的发生”;故应将“发生”放在“现象”后。
(3)本题考查建议。提出切实可行的能够实现“低碳”的建议即可。
如:随手关灯,随手关掉水龙头,优选天然面料衣物,选择耐用简装产品,等等。
2.(2022春·江苏常州·八年级统考期中)综合运用
【材料一】
什么是低碳生活?低碳,是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染,减绩生念恶化的目的。低碳生活看起来是小事,如少用纸塑料袋、一次性纸杯,循环用水多步行少开车等等,做起来也不是太难,难的是观念的转变。
【材料二】
我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,正推动着一次巨大的变革。将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面,全面融入法律政策各领域,全面融入生产、消费各环节,推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。
【材料三】
以人与自然和谐为价值取向,以绿色低碳循环为核心理念。以生态文明体制改革为基本抓手,通过环保督政落实各级党委政府的环保责任,通过严格监管强化行业企业的治理义务,通过宣传引导提升社会公众的环境意识,让经济发展与环境保护相得益彰,让日常生活与绿色环保水乳交融。
(1)阅读下面的材料,说说倡导低碳生活、推动变革的目的是什么。
(2)根据画面内容,请写出漫画反映了什么社会问题。
【答案】(1)①减少大气污染、减缓生态恶化;②推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华;③让经济发展与环境保护相得益彰,让日常生活与绿色环保水乳交融。
(2)现代工业对环境的污染,人们环保意识增强,打响环境保卫战。
【解析】(1)本题考查文章内容的概括。
根据材料一“从而减低碳的排放量,达到减少大气污染,减绩生念恶化的目的”可知,目的是:降低碳的排放量,减少大气污染,减缓生态恶化。
根据材料二“全面融入法律政策各领域,全面融入生产、消费各环节,推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华”可知,目的是:推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。
根据材料三“以生态文明体制改革为基本抓手……让经济发展与环境保护相得益彰,让日常生活与绿色环保水乳交融”可知,目的是:让经济发展与环境保护相得益彰,让日常生活与绿色环保水乳交融。
(2)本题考查漫画理解。
漫画中显示工业污染物排放严重,环境污染严重,图中间的“环保”风暴重拳出击,文字显示“打赢蓝天保卫战”,由此可知,大气污染严重,现代人们的环保意识增强,打赢蓝天保卫战。围绕“污染”“打赢蓝天保卫战”回答,言之有理即可。
示例:大气污染严重,现代人们的环保意识增强,由此采取一系列措施,打赢蓝天保卫战。
3.(2022春·江苏无锡·八年级校联考期中)综合性学习
请你参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:辑古诗】在分门别类辑古诗活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名,并说明命名的理由。
收录的作品:《次北固山下》??王湾??????《春望》??杜甫
《黄鹤楼》??崔颢?????《渡荆门送别》??李白
诗集名称:
命名理由:
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