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部编版语文四年级下“双减”分层作业设计语文园地一
单元节第一课
第一单元课题语文园地一
名称次时
作业设计意
作业内容
类型图
根据课文内容填空。
意图:考查
《乡下人家》这篇文章的最后一句话是____________________学生抓住关
_________________________________________________”,键语句来理
解课文所要
这句话表达了_________________________________________
表达的情感
之情;从《天窗》一文中的“小小的天窗是你唯一的慰藉”可
的能力。
基础性以体会到______________________。
作业2、选词填空,并完成练习。
(必繁华、静谧、肥沃、璀璨、依山傍水、车水马龙
做)(1)在乡下,我看到__________的土地上翻滚着金色的麦浪,意图:考察
民居大多__________,错落有致,一派祥和__________;在城学生对词语
理解、语言
市,我看到__________的灯光下人来人往,__________,一片运用能力以
__________的景象。及体会乡下
和城市的不
(2)选用上面词语写出城市与乡村生活的不同。同生活。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
拓展性3、照样子,看图写句子。意图:考察
作业例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是学生对句子
的理解能和
他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的
(选句子仿写能
做)田园风景画。(先分述并列的事物,再
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