二氧化碳复习课件.pptx

;;;2021年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会在

南昌举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要

特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发

展模式。;

二氧化碳对环境的影响:产生温室效应

1主要原因：矿物燃料的燃烧，森林遭到破坏。

2危害：使地球温度升高，全球变暖，两极冰

川融化，海平面升高，淹没局部沿海城市。

使土地沙漠化，农业减产

3防止措施：减少使用含碳燃料，更多地利用太阳能，

风能等清洁能源；植树造林，严禁乱砍滥伐。;;CO2的物理性质;某同学设计以下实验是为了证明二氧化碳的哪些性质？

请分别分别表达现象。;实验室现有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧

化碳中的一种，为了区别两种气体，以下方法

中不可行的是：〔〕

A分别用燃着的木条伸入瓶中

B分别通入紫色石蕊试液

C分别倒入澄清石灰水

D分别倒入NaOH溶液;你知道CO2还有哪些化学性质？;现取四朵用石蕊试液染成的紫色的枯燥纸花，分别按以下图

进行实验，答复下面的问题：

;研究性学习小组的小张同学在学习中发现通常检验CO2用饱和

石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液.在体积相同、盛满CO2的集

气瓶里，分别参加等体积的以上两种溶液。实验装置如下图;某兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠

溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和

NaOH是否发生了化学反响?

①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02

与NaOH发生了化学反响，如右图所示。

实验现象为：甲──软塑料瓶变瘪，

乙──“瓶吞鸡蛋〞。

小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。

小雯同学提出质疑，她认为上述实验还缺乏以说明CO2和NaOH发生

了反响。其理由是:。

?小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是

。

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中参加，

观察到现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反响。;化学课上，某小组同学了二???化碳为主题的化学反响“接龙〞游戏，

游戏的规那么为用前一个反响的生成物作为下一个反响的反响物，

并按序号和要求的根本反响类型循环，如下图，完成以下方程式

1化合反响

2化合反响

3化合反响

4分解反响;中考1以下图装置可用于实验室制取氧气或CO2,并验证

它们的局部性质。〔局部夹持装置已略〕请你答复：

〔1〕既可用于制CO2，又可用于制O2的发生装置是

〔2〕小丽将BCD装置连接好，制取一集气瓶CO2,他判断

C装置集满CO2的依据是

〔3〕小美按E和F装置进行实验〔水中将胶塞取下〕，其

实验目的是，该实验现象说明收集CO2

和O2方法的区别是

理由是：

〔4〕假设将F装置中的水换为饱和石灰水，你预计观察到的

现象是;中考2

小刚和小丽两位同学用以下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与

氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反响。

⑴小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B

中均无明显变化。B中盛放______

溶液。

⑵小刚关闭K，继续通入二氧化碳，

B中反响的化学方程式为

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此步实验目的是______________________________。;再见;谢谢各位的聆听