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2024年幼儿园小班主题活动教案《小宝宝学洗脸》含反思
小班主题活动教案《小宝宝学洗脸》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿提高自我服务意识和实力，情愿做力所能及的事，通过儿歌学习把毛巾打开，把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、颈项两个部位也洗到，培育幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班主题活动《小宝宝学洗脸》含反思教案吧。
活动目标：
1、通过儿歌学习把毛巾打开，把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、颈项两个部位也洗到。
2、提高幼儿自我服务意识和实力，情愿做力所能及的事。
3、培育幼儿的尝试精神。
4、初步养成良好的卫生习惯。
活动打算：
小兔、小象玩具、儿歌、自编故事
活动过程：
一、出示手偶，引起幼儿爱好
看，谁来啦?向小兔、小象问好
二、通过故事进行活动
1、讲故事(一)
(1)提问：a怎样把脸洗干净?大家探讨
b我们要做好什么打算工作?
(2)老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸
(3)老师帮小象洗脸，小挚友学
2、讲故事(二)：
(1)提问：怎样把耳朵、颈项擦干净呢?
(2)老师示范，幼儿学习
三、学念儿歌
现在小象的脸洗干净了，耳朵、颈项也擦干净了，小兔又和它一起玩了，它很兴奋，送给小挚友一首儿歌。
老师念儿歌，边念边做动作
四、幼儿实践，一组一组去练习
附儿歌：小毛巾，四方方，
打开放在手心上。
左擦擦，右擦擦，
上擦擦，下擦擦，
耳朵颈项别遗忘，
脸儿洗的真干净。
附故事(一)：
小象和小兔是好挚友，他们每天在一起玩。有一天，小象又高兴奋兴来找小兔玩，可小兔不情愿和它玩，说：你的脸太脏了，我不和你玩。小象听了小兔的话急的都哭了，谁来帮帮小象啊?
附故事(二)：
洗好了，小象又来找小兔玩，小兔看了看还是不和它玩，说：你的脸洗干净了，可耳朵、颈项都是泥，我不和你玩。小象又哭了，谁来帮助它呢?
活动反思：
手在人的个体发展中起着重要的作用。在生活活动：洗脸的一系列活动中，我创设了一些详细、生动的故事情景，引导幼儿了解自己的手，并能自觉地、有意地运用自己的小手来学做任何事。让幼儿更清楚地了解自己的手，更自觉的运用手，并对自己的手充溢自信，我们的小手可以学做任何的事，并且再通过儿歌的学习让幼儿正确驾驭洗脸的方法，从而提高孩子自我服务意识和实力，情愿学做一些力所能及的事，在整个活动中，孩子们的主动性较高，都很乐意用自己的小手来学做一些事，孩子们通过边念儿歌，边动手操作，洗脸的方法基本上都能驾驭了。
小百科：洗脸，是对脸部的清洁活动，指通过清洁使皮肤处于尽可能无污染和无侵害的状态中，为皮肤供应良好的生理条件。是保养之前的重要步骤，是每个人每天必需做的事情。正确的洗脸方法，可以让面部血液循环更快，加速有害物质的排解。
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