Module 1 My classmates 大单元整体教学设计 2023-2024学年外研版英语七年级上册.docx

Module1Myclassmates大单元整体教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module1Myclassmates大单元整体教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于外研版英语七年级上册的Module1Myclassmates，主要包括以下几个部分：

1.词汇学习：学生将学习与同学们有关的词汇，如classmates,teacher,pupil等。

2.句型练习：学生将练习使用一般介绍人的句型，如Thisismyfriend.Hisnameis...Heisfrom...Helikes...。

3.听力练习：通过听力材料，学生将能够理解并运用所学的词汇和句型进行简单的交流。

4.口语表达：学生将通过小组活动，练习用英语介绍自己的同学，提高口语表达能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识和一些日常用语，如自我介绍、询问他人信息等。在此基础上，本节课将通过引入新的词汇和句型，帮助学生扩展词汇量，提高英语口语表达能力，并为后续的学习打下基础。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语进行日常交流，提高综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提高学生的英语语言能力，培养良好的跨文化交际意识，并提升学生的自主学习与合作学习的能力。通过学习Module1Myclassmates的内容，学生将能够准确地使用新词汇和句型来介绍自己和他人，提高英语口语表达能力。同时，通过听力练习和小组活动，学生将能够理解不同文化背景下的交际方式，培养尊重和理解他人的跨文化交际意识。此外，学生将在小组活动中发展团队合作精神，提高自主学习能力，培养解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地适应英语学习的需要，提高综合语言运用能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握新词汇：如classmates,teacher,pupil等。

2.使用句型介绍人：如Thisismyfriend.Hisnameis...Heisfrom...Helikes...。

3.听力理解：通过听力材料，理解并运用所学的词汇和句型。

4.口语表达：能够用英语介绍自己的同学。

难点：

1.正确使用新词汇和句型进行交流。

2.听力材料的理解和运用。

3.在口语表达中流畅地介绍同学。

解决办法：

1.通过多媒体教学，提供直观的词汇展示和例句，帮助学生记忆和理解新词汇。

2.听力练习时，分步骤提供听力材料，让学生逐渐适应并理解其中的信息。

3.小组活动中，鼓励学生互相练习，提供反馈和改正机会，提高口语表达能力。

4.教师示范和指导，让学生在口语表达中能够更加自信和流畅。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过模拟真实的学习情境，让学生在实际语境中学习和使用英语，提高学生的语言运用能力。例如，在介绍同学的过程中，设置一个模拟的班级环境，让学生在角色扮演中练习英语表达。

2.交际教学法：通过组织学生进行小组讨论、互动交流等活动，促进学生主动参与课堂，培养学生的交际能力和团队合作精神。例如，分组进行同学介绍，鼓励学生互相提问、互动交流，提高口语表达能力。

3.任务型教学法：通过设计具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的解决问题的能力。例如，设计一个任务，让学生分组合作，用英语编写一个班级介绍手册。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示图片、视频、音频等教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。例如，在介绍同学的过程中，展示学生的照片，让学生根据照片练习英语表达。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，发布教学资源、布置作业、进行在线测试等，方便学生随时随地进行学习，提高教学效果和效率。例如，在课后，通过网络平台发布相关的听力练习材料，让学生进行自主学习。

3.互动式教学软件：利用互动式教学软件，如英语游戏、口语练习软件等，让学生在趣味性的活动中学习英语，提高学生的学习兴趣和口语表达能力。例如，通过英语游戏，让学生在游戏中练习新的词汇和句型。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Myclassmates的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是班级吗？班级中都有哪些人？”

展示一些关于班级的图片或视频片段，让学生初步感受班级的魅力或特点。

简短介绍班级的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10