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2022—2023学年度第二学期学业质量阶段性检测
七年级生物试题
一、选择题
1.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物具有的特征是()
A.生长发育 B.运动 C.排出体内废物 D.呼吸
2.图为普通光学显微镜的结构图。有关其结构与使用的说法,正确的是()
A.该显微镜的最大放大倍数为100倍 B.室内光线较暗时,可用反光镜的平面镜对光
C.对光时,应选择40×的物镜 D.玻片上写有字母“q”,在显微镜视野中看到的物像是“b”
3.某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断正确的是()
组别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度的平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A.该探究实验要研究的变量是不同植被 B.实验应选择在水源丰富的地方进行
C.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 D.实验结论说明环境影响生物
4.蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,这里影响蚯蚓活动主要环境因素是()
A.温度 B.食物 C.氧气 D.土壤
5.连云港风景秀丽,自然资源丰富。下列选项中,属于生态系统的是()
A.大圣湖的鱼 B.月牙岛的花 C.青松岭的温泉水 D.云台山森林公园
6.下列有关生物圈的叙述,错误的是()
A.生物圈是最大的生态系统 B.生物圈的范围包含大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层
C.生物圈由地球表面所有生物构成 D.生物圈是人类和其他生物生存的唯一家园
7.在一些现代化的蔬菜生产基地,常用营养液代替土壤,对青菜等植物进行无土栽培。下列说法正确的是()
A.营养液为植物生长提供水和有机物
B.营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
C.青菜从营养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的根冠
D.营养液的浓度要大于青菜根毛细胞内溶液的浓度,青菜根部才能吸收水分
8.学习完光合作用和呼吸作用后,某同学用列表法比较植物光合作用和呼吸作用,其中表述错误的是()
选项
比较项目
光合作用
呼吸作用
A
部位
含叶绿体的细胞
所有活细胞
B
条件
有光才能进行
无光才能进行
C
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
D
实质
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
A.A B.B C.C D.D
9.光合作用和呼吸作用的原理广泛应用于生产生活中,以下措施及其解释,表述错误的是()
A.在温室大棚中增加氧气浓度——促进光合作用
B.养花的花盆下面留有小孔——有利于根部呼吸
C.合理密植——有利于农作物充分利用光能,提高农作物产量
D种植大棚蔬菜时,夜间适当降低温度——降低植物呼吸作用
10.“鉴定食物营养成分”实验中,将花生在纸上按压,发现纸上出现油斑,说明花生中含有()
A.淀粉 B.无机盐 C.脂肪 D.蛋白质
11.人的生长离不开物质和能量。下列几组营养物质中都能够为人体生命活动提供能量的是()
A.水、无机盐、淀粉 B.糖类、蛋白质、脂肪
C.脂肪、水、无机盐 D.蛋白质、脂肪、维生素
12.某同学为家人设计了4份午餐食谱,其中营养搭配最合理的是()
A.馒头、清蒸黄鱼、卤牛肉、鸡汤 B.米饭、红烧鱼、青菜炒香菇、青椒炒肉
C.香辣虾、烤鸭、蒸螃蟹、可乐 D.面条、炒豆芽、清炒萝卜、凉拌黄瓜
13.人体的呼吸是由呼吸系统完成的。下列有关呼吸系统的描述错误的是()
A.呼吸系统由呼吸道和肺组成 B.呼吸道包括:鼻、气管、支气管
C.肺是呼吸系统的主要器官 D.肺泡壁由一层细胞构成,有利于进行气体交换
14.图是某兴趣小组探究“人体呼吸过程中气体成分的变化”实验示意图,下列说法正确的是()
A.吸入气体时,捏住甲瓶橡皮管,松开乙瓶橡皮管
B.呼出气体时,捏住乙瓶橡皮管,松开甲瓶橡皮管
C.实验现象是甲瓶中澄清的石灰水变浑浊
D.该实验能说明呼出气体中含有较多二氧化碳
15.日常生活中,许多行为习惯关系着我们的健康和安全。下列叙述错误的是()
A.细嚼慢咽——有利于食物消化 B.食不言——防止食物误入气管
C.不随地吐痰——防止传播细菌、病毒等 D.用口代替鼻呼吸——可以吸入更洁净的氧气
二、综合题
16.观察和实验是科学探究最基本的方法。图1为“探究阳光在植物生长中的作用”一个实验步骤图,图2、图3为“探究植物呼吸过程气体变化”部分实验步骤图,回答下列问题。
(1)图1所示实验步骤在叶片上用黑纸片部分遮光的目的是______。
(2)图2实验装置遮光24小时后,分别将软管通入两个盛有等量澄清石灰水烧杯中,打开软管
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