《小虾》教学设计[20].pdfVIP

《小虾》教学设计[20].pdf

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《小虾》教学设计

学习目标：

1.能认10个生字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一

副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，会用关键句概括段落大意。

3.体会文中细致生动的描写的好处。

学习重点：

学习用关键句概括段落大意，体会文中细致生动的描写的好处。

学习难点：

了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。

教学准备：课件

过程：

一、预习导学

1.《小虾》作者是谁？我们刚刚学过他的什么文章？

2.课文的主要内容是什么？

3.师：菁莽写的翠鸟令人

该用户很懒，什么也没介绍

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