2024年初中思品教研组长岗位职责.docx

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2024年初中思品教研组长岗位职责

篇：初中教研组长岗位职责初中教研组长岗位职责

一、过程管理

、每周全教研组集中活动1次，组织探讨标、教材和学生的学习状况，上好公开、示范、达标、研讨等，保证各年级教学的连续、完整。

2、检查本教研组备工作状况，每学期与各备组长沟通不少于次。

3、了解全组老师的教学基本状况，发觉阅历刚好，发觉问题刚好解决，每周个人听不少于2节。

4、制订、检查及评估作业量、作业类型、批阅方法及批阅效果，每学期作业状况分析不少于2次。

、组织做好考试命题、批改和探讨工作，每学期考试分析不少于2次。

6、做好打造“五要六力”高效堂的详细落实工作。

二、老师管理

、负责本学科老师与教研队伍的建设。

2、了解每一位老师的教学状况，对老师的教学进行分析，每学期听本教研组每一位老师讲至少1次，沟通1次。

3、为每一位青年老师配备导师，并帮助导师做好工作，依据教研组人数确定每学期学科带头人和骨干老师观摩，并供应分析报告。

4、帮助教有成就，教有特色的老师做好总结工作，依据教研组人数确定每学期青年老师公开，并供应分析报告。

教学探讨

、系统而常常地做好标、教材的探讨及相应的现代教学手段、教法的探讨。

2、深化、细致地分析老师中存在的学问结构的优势和弱势，有针对性、有安排地组织老师学习，帮助学校做好老师专业成长工作。

3、负责组织确定本组教科研题，并围绕总题结合各位老师的特点，帮助老师确立个人的子题，同时，对题的探讨和进展进行管理。

四、安排汇报总结

、依据以上内容，每学期制定教研工作安排，并在征求部门领导看法后确定，组内老师人手一份，教务处一份，并送主管校长和学校档案室。

2、每月在组内进行一次小结，每学期一次总结。

3、依据工作须要，随时与学校各方沟通状况以得到更多支持。

4、完成领导交办的其它工作任务。

XX中学初中部

第2篇：初中教研组长岗位职责一、教学过程管理

1、每周全教研组集中活动1次，组织探讨课标、教材和学生的学习状况，上好公开课、示范课、达标课、研讨课等，保证各年级教学的连续、完整。

2、检查本教研组备课工作状况，每学期与各备课组长沟通不少于5次。

3、了解全组老师的教学基本状况，发觉阅历刚好总结，发觉问题刚好解决，每周个人听课不少于2节。

4、制订、检查及评估作业量、作业类型、批阅方法及批阅效果，每学期作业状况分析不少于2次。

5、组织做好考试命题、批改和探讨工作，每学期考试分析不少于2次。

6、做好打造“五要六力”高效课堂的详细落实工作。

二、老师管理

1、负责本学科老师与教研队伍的建设。

2、了解每一位老师的教学状况，对老师的教学进行分析，每学期听本教研组每一位老师讲课至少1次，沟通1次。

3、为每一位青年老师配备导师，并帮助导师做好工作，依据教研组人数确定每学期学科带头人和骨干老师观摩课，并供应分析报告。

4、帮助教有成就，教有特色的老师做好总结工作，依据教研组人数确定每学期青年老师公开课，并供应分析报告。

三、教学探讨

1、系统而常常地做好课标、教材的探讨及相应的现代教学手段、教法的探讨。

2、深化、细致地分析老师中存在的学问结构的优势和弱势，有针对性、有安排地组织老师学习，帮助学校做好老师专业成长工作。

3、负责组织确定本组教科研课题，并围绕总课题结合各位老师的特点，帮助老师确立个人的子课题，同时，对课题的探讨和进展进行管理。

四、安排汇报总结

1、依据以上内容，每学期制定教研工作安排，并在征求部门领导看法后确定，组内老师人手一份，教务处一份，并送主管校长和学校档案室。

2、每月在组内进行一次小结，每学期一次总结。

3、依据工作须要，随时与学校各方沟通状况以得到更多支持。

4、完成领导交办的其它工作任务。

第3篇：初中部教研组