新人教版道德与法治七年级下册第九课知识点市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

第1课时?生活需要法律;1．怎样了解生活与法律息息相关？?

(1)法律就在我们身边，就在我们生活中。我们在生活中形成各种社会关系，以及由此产生矛盾和纠纷，不但需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活需要而制订和颁布，又对生活加以规范和调整。?

(2)法律已经深深地嵌入我们生活之中，渗透到社会方方面面。作为社会关系调整器，法律不但服务于人们当前生活，而且指导着人们未来生活。?

(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享受法律要求各项权利，同时必须推行法律要求各项义务。法律要求权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展空间。?

2．法律是怎样产生？?

原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己行为，这些习惯靠人们自觉自愿恪守。伴随人类社会发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。;3．法律本质（含义）。?

法律是统治阶级意志表达，是用来统治国家、管理社会工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷标尺。

?4．了解法治

?(1)含义与要求：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，恪遵法律，依法办事。

?(2)地位：法治是人们共同生活方式，也是国家治理当代化主要标志。?

5．全方面推进依法治国总目标是什么？依法治国意义？

?(1)定义：党十八届四中全会提出了全方面推进依法治国总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

?(2)意义：法治助推中国梦实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安必由之路。;第2课时?法律保障生活;1．道德、法律等行为规范作用是什么？?

它们共同约束人们行为，调整社会关系，维护社会秩序。?

2．法律特征

(1)是由国家制订或认可。?

(2)法律是由国家强制力确保实施。?

(3)法律对全体社会组员含有普遍约束力。?

3．什么是制订？什么是认可？?

①制订，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律活动。

②认可，是指特定国家机关依据实际需要，以一定形式赋予在社会上??经存在一些习惯、道德规范等以法律效力活动。?

4．法律与道德等行为规范区分是什么？?

法律实施以强大国家力量作后盾，而其它行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量确保实施。这是法律区分于道德等行为规范最主要特征。;?5．你是怎样了解“法律对全体社会组员含有普遍约束力”？?

在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律特权。每个公民都平等地受到法律保护，平等地享受权利和推行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须负担对应法律责任。

6．法律作用

(1)法律规范着全体社会组员行为，保护着我们生活，为我们成长和发展创造安全、健康、有序社会环境。?

(2)法律要求我们享受权利，应该推行义务。法律也为我们评判、预测自己和他人行为提供了准绳，指导、教育人向善。?

(3)法律经过处理纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们正当权益，是我们保护神。