管理信息化信息技术山教版第一册信息技术备课全(1).pdf

管理信息化信息技术山教版第一

册信息技术备课全

{管理信息化信息技术}山

教版第一册信息技术备课

全

定等良好的习惯。

五、教学措施：

1.为了更好地丰富学生的计算机知识，提高计算机能力，在教学中我将遵循以下原则：

（1）实践性原则（2）发展性原则（3）量力性原则（4）直观性原则（5）启发性原则

（6）因材施教原则

2.采用多种教学方法和学习方式，如任务驱动法教学、情景法教学、小组协助式学习等。

3.在教学过程中注重学生信息素养的培养，注意创设学生能主动参与、亲自动手的教学

环境，培养学生的动手实践能力。

4.备课过程总尽可能多的提供练习素材、题目供学生练习。

5.注重学生的个别差异，全面顾及学生的发展。

6.作业、考查分为笔试和上机操作题目两部分

六、教学重点：

1.用几何图形组成作品，综合运用直线、曲线、矩形、圆和多边形等工具。

2.画图技巧的使用

七、教学难点：

用几何图形组成作品，综合运用直线、曲线、矩形、圆和多边形等工具。

八、课时安排：

本册共16课时

标题课时数

第1课认识电脑2课时

第2课学习使用键盘3课时

第3课电脑小画家2课时

第4课画出多彩的图画3课时

第5课有趣的几何图形3课时

第6课画图技巧大比拼2课时

综合实践活动1课时

第一单元：认识电脑

一、教学内容：

1.了解计算机的组成。

2.掌握鼠标的正确操作。

二、教材分析：

本课教学内容为学生初步了解计算机的基础，内容浅显易懂，注重吸引学生学习兴趣。

教材在编排内容时除了使用文字说明还运用真实生动的插图帮助学生理解，丰富教材内容。

使得学习内容变的真实易懂。

了解电脑是小学信息技术第一册模块一的第一课，包括与电脑见面、开机、鼠标的用法、

关机和使用电脑注意事项几部分组成。是学生了解电脑的基础知识

三、教学目标：

1.通过实例了解身边的计算机，知道计算机在日常生活中的重要作用。

2.知道计算机是由哪几部分组成的，了解常用的系统软件和应用软件。

3.会按照正确的顺序开机、关机。

4.知道鼠标的6种操作，能熟练使用鼠标。

5.通过学习养成良好的操作习惯。

四、教学重、难点：

教学重点：

1.了解计算机的组成部分以及各部分的名称和作用；

2.了解常用的系统软件和应用软件，知道二者的区别；

3.会按照正确的顺序开机、关机；

4.掌握鼠标的6种操作方法。

教学难点：

1.了解常用的系统软件和应用软件，了解二者的区别；

2.熟练地掌握鼠标的操作方法。

五、教学实施策略及建议：

1.讲授的策略：在教学中注意提高学生的信息技术能力。

2.建立良好的师生关系的策略。

3.课堂过程性评价策略。

六、课时安排：

1.了解电脑………………1课时

2.鼠标的用法……………1课时

七、具体编排：

1、教师准备：教师用计算机、课件、屏幕

2、学生准备：学生用计算机

第一课时：了解电脑

学生通过信息的

教学内容：