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职高思想政治课堂中师生互动有效性的探讨
——以“长安区职教中心”为例
摘要
师生互动是指在教学过程中发生在教师和学生之间的一切交互作用和影响。师生互动有效性的的标准是尽量使教与学的目标达到最大程度的实现与运用。师生互动作为必要的教学手段,其有效的开展有利于提高课堂教学效率、提高教师自身素质和强化学生学习技能。根据已有文献和调查研究,职高学校思政课堂中师生互动存在学生价值取向紊乱、信仰危机、人生目标低俗化等思想互动问题和脱离实际、脱离生活、脱离青少年实际状况等现实状况。而职业高中的学生作为学生身份却学习专门技术的特殊群体,同样处于道德价值观念形
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