《物体的内能》能力提升.docxVIP

学而优教有方

PAGE2/NUMPAGES2

第一节物体的内能

一、选择题

1.如图所示，酒精灯对烧杯中一定质量0℃的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间。下列说法正确的是（）

A.冰水混合状态，冰和水的总内能不变

B.温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加

C.温度升高过程中，烧杯中水的内能不变

D.沸腾过程中，烧杯中水的内能减少

2.《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（）

A.在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动

B.在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散

C.灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发

D.往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加

3.下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）

A.在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高

B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和

C.两手互相摩擦，手感觉暖和

D.在阳光照射下，水盆里的水温度升高

4.2018年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5t重的天宫一号，在100km左右的高空以约22倍音速进入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5t残骸坠入南太平洋。在这个过程中，天宫一号的部分机械能（）

A.通过热传递转化为大气的内能

B.通过重力做功转化为大气的内能

C.通过摩擦做功转化为大气的内能

D.通过重力做功转化为残骸的内能

5.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（）

A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功

B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功

C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功

D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递

二、填空题

6.蜡烛燃烧时，屋里会弥漫着油烟味儿，这说明分子在________；蜡油在凝固的过程中，内能________（选填“增大”或“减小”）。

三、实验探究题

7.晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图）

（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字式温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。

实验现象：________。

说明：________。

（2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。

实验现象：________。

说明：________。

参考答案

一、选择题

1.D

解析：酒精灯对烧杯中一定质量0℃的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间，冰水混合状态时，因酒精灯持续加热，故冰和水的总内能增加，A错误；温度升高的过程中，烧杯中水的内能增加，机械能不变，B错误；温度升高过程中，烧杯内水的内能增加，C错误；沸腾过程中，烧杯中水的温度不发生变化，但水的质量减少，故烧杯中水的内能减少，D正确。

2.D

解析：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子热运动越剧烈；固体与固体之间也会发生扩散现象，所以把盐涂抹均匀，有利于盐分子向腊肉中扩散；灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了让水分尽快蒸发；往火锅里加入食材，食材温度升高，分子热运动加剧，它的内能增加。

3.C

解析：用火引燃火柴头时，火柴头在火焰的高温下达到其燃点，进而燃烧，是热传递；在冬天围着火炉烤火取暖的过程，即热量由火炉传递到周围人的过程，是热传递；两手互相摩擦，手感到暖和，即两手相互摩擦时，克服摩擦力做功，从而使手的内能增加，温度升高；在阳光的照射下，水盆里的水温度升高，即内能由阳光传递到水中，属于热传递。

4.C

解析：天宫一号进入大气层后，高度减小，质量减小，重力势能减小，克服与大气的摩擦做功，部分机械能转化为大气的内能。

5.C

解析：用铁锤锻打铁器，铁器会发热，属于通过做功改变物体内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火属于通过热传递改变物体内能，故C正确。

二、填空题

6.答案：不停地做无规则运动减小

解析：蜡烛燃烧时，油烟分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以人们闻到油烟味儿；液态蜡油变为固态蜡块属于凝固现象物质凝固过程放热，内能减小。

三、实验探究题

7.答案：（1）数字式温度计示数变大外界对物体做功，物体内能增大

（2）数字式温度计示数变小物体对外界做功，物体内能减小

解析：（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字式温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示，外界对喷雾器内气体做功，实验现象：数字式温度计示数变大。说明：外界对物体做功，物体的内能增加。（2）打开喷嘴处的阀门