初二语文教学工作总结范本(5篇).docVIP

初二语文教学工作总结范本(5篇).doc

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初二语文教学工作总结范本

一学期的教学生活又接近尾声,其中的教和学都同样有着太多的学问,但无论怎样,结束的时候都有一种解脱和轻松。宛如农人点燃一支烟,静静地躺着看着收割整齐的麦垛,虽然放眼还是无边无际的田野,周围仍是大山的包围,白云的缭绕,细想仍有着渺小的悲哀,但心满意足的快感就在此时此刻。每一位学生都是一粒种子,曾经用心去浇灌、去耕耘,在这片贫瘠的土地上,瘦弱的种子也在顽强茁壮的发芽,默默的播种希望,能让人看到理想,看到光明……

今年我带七年级(2)班的语文兼班主任,语文、数学、英语在全乡统考中分别名列第一,第五,第二的好成绩,____分以上为____人,270以上为____人,只有一人未合格。总分分别为4884,4161,4171,均分分别为108.54,88.5,92.69.这和师生的配合是分不开的,教师之间也很注意合作。感觉以后的方向是语文应该适当放松,把更多的时间留给英语和数学,让学生有更多自由支配的时间。教师也不能太严肃,应多和学生交流,了解他们的内心世界,多搞丰富多彩的活动,多奖励,少批评,善于了解学生的闪光点。用多种方式激励学生。了解学生的努力与付出是否成正比,帮他们找到捷径达到他们的目标。

总之,教师因为教的是活生生的人,而不是像工人一样制造机器和零件,所以注定是纷繁复杂的,要了解人性的全部,了解谈何容易?做起来更不是像写这样的几句话这样简单,知道自己有时过于简单粗暴,在各种培训和讲话中慢慢认识了自己,“随风潜入夜,润物细无声”,说得好不如做得好,在以后的旅途中我将努力修正自己,追求进步和逐步的成长﹗

初二语文教学工作总结范本(二)

紧张的一学期即将结束了,回顾这学期自己的教学工作,有许多值得总结和反思的东西,现将自己的体会总结如下:

一加强自身学习,提升业务水平。

这是一个日新月异的时代,人的思想观念变化快,学生的思想与认识发生变化巨大的时期,只有不断地学习才能更好的适应课堂的要求和学生的实际。本学期我钻研了特级教师的授课方法和技能,对课堂教学有了更深入的理解,阅读了李镇西的教学班级管理以及王金战的英才教育,对班级管理及人才的培养方法与策略有了更全面的认识。同时,把所学的思想方法运用实际工作教学中,起到了良好的效果。

二抓住教学工作各个环节,在细化上,科学化上下功夫

教学工作是一件繁琐的工作,但只要理清思路,抓住各个环节,又很易实施。教学工作中我认真备课,备学生,备教材,备教法,认真上课,课后认真反思自己的教学行为,认真批改作业,能做到面批,个别辅导,总体上抓两头带中间。本学期在课堂教学上,继续抓高效课堂,培养学生自学能力,讲题能力,综合分析能力。同时我也意识到初二下学期是学生分化的时期,学生的思想波动大,做好他们的思想工作至关重要,也就是说作为一名教师不仅会授业还要会育人。当学生出现思想问题时,我都要及时给他们做思想工作帮助解决。如现在有许多学生在学习上缺乏进取心缺乏目标等,我就和学生一起分析没有目标没有进取心的危害性,让学生自己分析各个发言,加深了对这一问题的认识,并送给学生一句名言“一个人向着他的目标挺进时,全世界都会为他让路。”这样一来学生有了目标,他们的干劲更足了。所以,这两个班成绩优异,学风正,气氛浓,向着良性发展。

三反思教训

通过初二下学期的努力,自身的素质有了很大的提升,全体学生学习习惯学习状态都呈现良好态势,但同时我也意识到有时自己的教学方式对于后进生还不适应,在作业布置上还不够科学,课堂提问效果不好等,在今后的工作中,尤其是初三教学中要加以改进。

总之,我要做一个学习型,反思型,知识型,智慧型教师,更好的服务于教育教学,成为一名合格的人民教师。

初二语文教学工作总结范本(三)

这个学期我担任初二年级二个班的语文教学。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、备课情况。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,校长经常对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候,由于经验不够,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。

通过一段时间的观察,我发现有以下两方面的显著特点:

一方面,此地山区学生接受能力稽查,授课采用较深的术语教学,同学们不能适应,也不能很好的理解。

另一方面,两个班的同学都各

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