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疫情环境下线上小组的群体决策
——基于大学生学习小组的个案研究
唐饴欣
【内容摘要】新冠肺炎引发的疫情大大降低了中国社会的流动性。大量学生无法按时返校,参与线上课堂成为这大学生复课的首选。青年学生之间的交流互动被一系列线上学习小组代替。在后疫情时代,此类学习群组具有特殊功能。对于没有返校的青年学生来说,线上学习群组构建起学生与学校的情感连接,同时形成稳固的“信任链”帮助个体抵抗信息洪流的侵袭。本研究采用个案分析方法探究大学生线上学习小组的群体传播策略。群体通过哪些群体互动方式强化群体认同,以及在竞争的环境下的线上学习小组如何进行群体决策成为本研究的重点。
【关键词】群体认同;
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