心理培训心得体会范文参考6篇.docxVIP

心理培训心得体会范文参考6篇

心理培训心得体会范文篇1

在这个阳春三月里，我已经参加了五次心理委员培训。培训的五个项目当中，有三次心理健康知识专题培训；一次团体训练；一次讨论会。从中我学到了不少东西。虽然工作中免不了有曲折缺陷，但我也在尽力做好每件事。

从肖星老师主讲的《心理危机事件的判别》中，我学会了如何正确认得郁闷症和精神分裂症的一些表现等。戒除抑郁习性的第一原则也是我爱好的一句话：保持繁忙，忧虑的人必需往忘我地繁忙，才不致于深陷无望之中。

从练崇权老师主讲的《人际交往》中，我认得到了在人际交往中我们要注意到的问题和要乐于找出自身的不足以及采取的措施等。

从李惠红老师主讲的《朋辈关系》中，我知道了朋辈心理辅导的发端与发展。朋辈心理辅导技术包含倾听、敬重、真诚、通情达理等。明白了倾听的意义，如何倾听，倾听的技巧，倾听的注意事项等。也学会了一般心理问题的帮忙策略。从华师研究生主持的《欢快合作》中，我亲身体会到了合作的愉快心情。其实在现实中，我们不是一个人生活，而是一群人。合作对于我们来说太紧要了。这也是我们在前进的路上是否能成功的关键。一句话说得特别好：要想走得快，你就一个人走；要想走得远，等我一起走。

在陈少烽主持的《培训体会与工作经验沟通》中，我们这些心理委员相互沟通了各自的体会。对之前的培训也做了一个总体的概括。从这次沟通中，我们取精去粕，对以后更好地工作对了准备。

经过一个多学期的工作，以及各位同学的帮忙搭配，对于心理委员的紧要职责，我已约莫了解。心委的责任就是守护花开的声音。我们就是心灵的守护者。我知道，心理健康的辅导员是一个微笑的践行者，冷静的察看者，无私的帮忙者，聪颖的引渡者。我也知道，我现在做的不足好，但我会努力做的。

在同学当中，我们是朋辈关系。在老师和学生间，我们充当桥梁。我们尽自已的气力帮忙老师开展工作，帮忙同学健康成长。看到培训老师自信而充分笑容的脸庞，我知道心理委员就是让笑容常挂在每个同学脸上的使者。能让同学们有一个健康的心理状态是我们的职责，能让每个同学笑口常开是我们的荣幸。

本学期，作为心理委员，我都定时参加了学校举办的心理委员培训。及时了解了一些心理方面的知识以及学校在这些方面的措施以及政策。自从参加培训后，我学到了更多的知识，更加懂得如何做好一个心理委员。之前会犯的常识毛病在这几次培训过后，也会跟着改进。在培训过程中，我更清楚心委该要有那些素养与素养。哪些情况的人是需要注意的，哪些是要及时上报辅导员。另外，注意事项必需重视。以免犯同样的错误。

每两个星期，我都写心理情况周记交给心理辅导站，定期向辅导员汇报班里的整个集体的心理情形。我想，这样能更好地让辅导员及时了解我们的.心理情形。

在上了培训课后，我发现自身存在很多的不足，与老师，与同学的沟通还不足，人文关怀还有待提高。自身感觉工作相对来说还有些慌乱，不足有序，也说明经验不足，阅历不足。在以后的工作中，我将在这些方面更加努力，争取做更好。文章简介：《心理委员工作计划》

1．选拔心理委员，每班男、女生各一名。2．召开准备会：填写“心理委员申报表”，暂定学生负责人，安

2．召开准备会：填写“心理委员申报表”，暂定学生负责人，布置布置“试验中学班级心理委员聘任暨培训会”相关准备工作。

3．召开试验中学班级心理委员聘任暨培训会。内容为：如何做好班级心理委员工作、什么是心理健康、班级心理委员的职责、异常行为的发现与及时报告、日常工作等。

4．心理委员团队文化的建立。培养一支具有开创精神、合作意识、团队意识的心理委员团队。培养方式：心理委员沙龙、团体辅导、社会公益活动等。

5．开展业务培训：渐渐形成独具试验中学特色的班级心理委员培训制度、考核制度、上岗制度。

6．帮忙心理辅导室开展日常工作。

7．筹备、编辑《班级心理委员工作手册》。

8．以心理委员为骨干，策划、编辑心理小报———《心声报》。

9．乐观开展调查研究、工作创新活动，为解决班级存在的实际问题、为开展心理健康教育出谋划策。

一：定期的在班的博客上面宣传心理知识

二：定期做一份趣味心理测试

三：定期做一次心理调盘问卷

四：定期做一次有助于创建和谐班级的活动

五：帮忙部分同学戒除网瘾游戏瘾。

六：加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，多自动与同学们谈心，接触性格比较内向的同学。

七：针对应试提一些建议，介绍一些减压方法，关注同学们的考前心理，激发同学们的学习热诚。

接下来我也会多找一些好的心理书籍，以供某些感兴趣的同学阅读。

最终，我想说一下自身的想法。心理委员自身就是一个需要大量时间和精力的岗位，我当上以后确实这么觉得了。心理委员要处理的问题很敏感很扎手也很必不行少。但只要是我本领范围的，我都希望做好。有一些确实不是我本领范围内的我只能说尽力，也希望大家给我时间成长和磨练。

在就职期间，我