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心理健康心得体会

心理健康心得体会1

良好的心理素养是人的全面素养中的紧要构成部分，是将来人才素养中十分紧要的内容。学校心理健康教育是培养学生健康心理，健全人格的最佳途径，是现代学校的标志。这次山口片组织了心理健康教育沟通会，我感受很深。从中得到一点点体会。

1、要提高教育管理的针对性。

以往我们有用同种方法、同种手段教育全部的学生的现象，少数人犯错，大家挨批，少数人有提高，全班都光荣，不重视个性教育。在教育上，全部“一个羊是放，一群羊也是放”的说法和作法全是错误的。有不少家长把学生送到学校时对老师说的第一句话：“给您添一个麻烦，要多劳您一分心。”这就是要求针对学生实际加强教育的期望。教育管理有了针对性，才可以收到好的效果。

2、要营造良好的教育环境。

良好的教育环境有独特的教育功能，可以起到使学生耳濡目染、潜移默化的作用。幽静的学校和美妙的环境自然会使人心情舒适、气氛和谐，这就为变化学生思想、调整学生的心态和行为创造了有利条件。管理民主，师生平等，敬重学生人格，爱惜学生心灵，互交知心伙伴是正常的教育氛围。民主与平等能给人们心理的宽松，感到心平气和，不易产生逆反心理。在这种环境中才略教会学生调整自我心态，加强正确评价自我、正确认得现实、正视逆境的本领以及对社会的适应本领，这也是培养学生健康心理水平的必需条件。

实施心理健康教育，是一项长期而艰难的工作。我们要在实践中不绝探究，不绝总结，重视各种教育渠道的整体搭配，同时要努力提高自身的理论水平和业务本领，让心理健康之花，结出更丰硕的果实。

心理健康心得体会2

我们青少年在成长过程中需要重视心理健康，健康包含心理的健康和身体的健康，但是心理的健康常常被我们忽视。健康的心理是一个人全面发展必需具备的条件和基础，优良的心理素养在青少年全面素养的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生乐观而深远的影响，作为青少年，首先应当具备这种优良健康的心理素养。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安靖感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安靖、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是青少年成才的.基础，心理健康可以促进青少年全面发展，健康的心理品质是青少年全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、乐观从事社会活动和不绝向更高层次发展的紧要条件。充分认得德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康可以使青少年克服倚靠心理加强独立性。因此，青少年必需重视心理健康，尽快克服倚靠性，加强独立性，乐观自动适应学校生活，度过充实而有心义的学校生活。

所以我们应当更加重视自身的心理健康问题！

心理健康心得体会3

在现在社会，身与心健康的人才略称之为一个健康的人，学校生也如此。近来几年，人们越来越重视心理健康的问题，也渐渐开展了各种形式的心理健康教育。学校教育也必需重视对学校生的心理健康教育，其中包含团体辅导和个别咨询，这也是培养全面素养人才的紧要内容。

下面就我本身的工作体会谈两点：

影响学校生心理健康的几点原因分析物质生活渐渐丰裕，由于绝大多数是独生子女，所以造成部分家长过于偏爱孩子，对物质要求有求必应，疏忽了对品质方面的基本要求，走入了家庭教育的误区。学生比较自私，不知道回报父母和社会，在班级表现为不团结其他同学，以及没有荣誉感和责任感。

独生子女缺少玩伴，占有欲较强，在班级集体活动中表现出过于自私，缺少与他人合作意识，不懂得相互帮忙。尤其是一些所谓的好“学生”，他们学习成绩名列前茅，已经习惯被老师和其他人关注，以个人为中心，往往更加孤立和孤僻。家长对孩子的期望值过高，家长过于关注分数，给孩子造成了不必需的心理压力。甚至使用过分严格的暴力手段，使孩子在长期的压抑之下产生了逆反心理。在家里表现乖巧听话，到了学校就任性放纵。长期下去，就形成了性格表里不一，行为过激等一系列心理问题。

学校教育的缺失和不健全，传统的教育只重视了对学生的知识的教授，而忽视了对其自身品德的培养。造成了学生进入社会以后越来越难以适应社会，而做出很多过激的行为，甚至对社会产生了肯定的危害，这也与我们早期的学校教育的狭隘和片面有关，我们负有不行推卸的责任。

学校生心理健康教育的几点体会：

敬重每一个学生，把每一个学生假设成本身的孩子，认真去感受他们的所思所想，不要轻易地去损害他们，除去我们内心对“差生”的偏见，所谓的“差生”只是我们需要去特别关注的对象。他们渴望帮忙和鼓舞，你对学生的敬重同时也能获得学生对你的极大敬重。

心理教育要贯穿于教育的各个层面，心理教育应是每一个教育工应当具备的.基本技能，在学校的日常教学和管理活动中应当时刻把握学生各个