浙江专版2019版高考地理一轮复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三讲大气环境--大气的受热过.docVIP

浙江专版2019版高考地理一轮复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三讲大气环境--大气的受热过

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第三讲大气环境——大气的受热过程和大气运动

考

试

标

准

考试内容

考核要求

知识体系预览

必考

加试

1.对流层大气的受热过程

①大气的垂直分层

②大气对太阳辐射的削弱作用

③大气对地面的保温作用

④影响地面获得太阳辐射大小的主要因素

a

b

b

b

2.大气运动

①热力环流原理及图示

②水平气压梯度力

③风的形成过程

a

b

c

考点一对流层大气的受热过程(必考)

[考点梳理]

1．大气的垂直分层(a)

垂直分层

气温变化

与人类关系

对流层

随高度升高而降低(地面是对流层大气主要的、直接的热源)

大气下热上冷，空气上升，对流运动显著，与人类关系最密切，云、雨、雾、雪等天气现象均发生在该层，天气复杂多变

晴朗的天空蔚蓝色，阴沉的天空灰白色

散射作用

青藏高原气温日较差大

削弱作用弱、保温作用弱

(2)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响

eq\x(\a\al(温室气体,（CO2、CH4、,O3等）))→eq\x(\a\al(排放,增多))→eq\x(\a\al(吸收地,面辐射,增多))→eq\x(气温升高)→eq\x(全球变暖)

(3)在农业生产中的应用

利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；干旱半干旱地区的果园中铺沙或鹅卵石不但能防止水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果糖分积累。

利用大气受热过程原理分析昼夜温差大

分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几个角度分析。

(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。

思考

(1)为什么臭氧层被誉为“地球生命的保护伞”？

(2)为什么同一纬度的地方“高处不胜寒”？

(3)为什么阴天时的气温日较差小于晴天时的气温日较差？

提示(1)臭氧能大量吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害。

(2)气温的高低取决于空气获得能量的多少，而近地面大气最主要、最直接的热源来自地面辐射。因此，近地面大气温度随高度增加而降低。

(3)阴天时，白天多云，对太阳辐射的反射作用强，因此到达地面的太阳辐射较少，气温较低。夜晚多云，大气逆辐射作用强，对地面的保温作用强，夜晚气温较高。因此阴天气温日较差较小。

我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害，在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。结合“大气受热过程示意图”，回答1～2题。

1．关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是()

A．a代表近地面大气的直接热源

B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a＜b＜c

C．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收

D．c代表的辐射与天气状况无关

2．燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于()

A．增强a辐射 B．增强b辐射

C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向

解析读图可知、a为到达地面的太阳辐射，b为地面辐射，c为大气逆辐射。第1题，地面辐射是大气热量的直接来源，辐射的热量主要被大气中的水汽和二氧化碳等吸收；阴天时，大气逆辐射增强，晴天时，大气逆辐射减弱，故A、C、D项错误。第2题，燃烧柴草可放出大量温室气体及大量烟尘，可增强大气逆辐射，使大气对地面起的保温作用增强，从而保护作物不受冻害。

答案1.B2.C

1．逆温现象

一般情况下，对流层气温上冷下暖。但是在一定条件下，对流层的某一高度也会出现气温随高度上升而升高的现象，这种气温逆转的现象我们称之为逆温。

2．造成逆温现象的原因

类型

发生的条件

出现的地区

辐射逆温

经常发生在晴朗无云的夜间，由于地面有效辐射很强，近地面大气温度迅速下降，而上层大气降温较慢

中高纬度大陆冬季黎明前

地形逆温

主要由地形造成，由于山坡散热快，冷空气沿山坡下沉到谷底，谷底原来较暖的空气被较冷的空气抬挤上升

盆地和谷地中夜间

锋面逆温

锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之间温度差异显著

锋面活动地区

无论哪种条件的逆温，都会对大气质量造成很大的影响。逆温层的存在，造成对流层局部大气上热下冷，阻碍了空气垂直运动的发展，使大量烟尘、污染物、水汽凝结物等聚集，使能见度变差，空气污染加重。尤其是城市及工业区的上空，由于凝结核多，易产生浓雾天气，有的甚至造成严重的大气污染事件，如洛杉矶光化学烟雾事件等。

[考点专练]

1．(2017·学军中学选考模拟)能用热力环流原理解释的现