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成功是失败之母，一切都是努力的结果

幼儿园教师学习安全材料

增强安全意识，切实履行职责，确保幼儿安全

一、“幼儿安全”这是家长们最为重视的问题之一，也是孩子们在成长中最

不能忽视的问题。怎么看待幼儿园意外事故安全教育是幼儿园最重要的常规工

作之一。当今形势下对任何幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大

骨折、大外伤（有后遗症）、重度烫伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上

幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。

虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但在幼儿园，即便是宝宝受了很微小

的轻伤，都成为妈妈觉得伤心，老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问

题，但是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），

在幼儿园里还是时有发生。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，

但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有不被磕碰的。在学校安全隐患是无处

不在的，所以与其做到“授人以鱼”，不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。

造成意外事故的原因大致分为以下几种：1.幼儿年龄小，容易出意外。3

—6岁的幼儿身心处于明显的未成熟阶段，身体各部分的器官比较娇嫩，神经系

统比较脆弱，运动水平比较低，动作的协调性差，识别危险和自我保护能力差，

加上活泼、好动、好奇，而大脑对身体动、作的变化又不能及时作出相应的反应；

由于缺乏生活经验，幼儿对自己行为产生的后果又无法预见，所以极易发生安全

问题。比如，幼儿在奔跑时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪。再如，宝宝班

有的幼儿在玩跷跷板时，不顾跷跷板另一端的小朋友，自己突然走开等等，都是

幼儿不知自己的行为可能出现什么后果的表现。此外幼儿好奇心强，对周围事物

感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探、触摸，但由于动作不稳，又缺少生

活经验，他们不知什么是安全，什么是危险，因此很容易发生意外事故。2.

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成功是失败之母，一切都是努力的结果

幼儿园更多的是教师责任心不强造成的伤害。如教师带领小朋友滑滑梯，教师只

管和别人说话，没有全神贯注地照看孩子，结果幼儿因拥挤而摔下来，造成伤害。

幼儿趁教师不注意离开教室，在走廊上追跑，在厕所长时间逗留、不慎摔伤、上

下楼梯没有组织、没有说教幼儿打扰跑跳、拥挤出现意外等等。3.家长的错误

观念为宝宝安全留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、

紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡容易摔倒。4.教师体罚或变相体

罚幼儿造成伤害。尽管《幼儿园教育法规》和我园高压线中规定严禁教师体罚或

变相体罚幼儿。有的幼儿不守纪律、好动，教师罚其在教室外思过；幼儿却自行

跑到走廊厕所里玩，最终因无人看管而发生意外。5.幼儿体质特殊或者疾病突发。

有些安全事件是由于幼儿的体质特殊或者疾病突发引起的。如幼儿易反复发烧和

以前出现过惊觉复发就属于此类。这样的伤害是意外事件，是教师多注意的个别

幼儿。

一、入园环节的安全：

1、晨检时要做到“一看、二摸、三问、四查”，有疑似疾病或传染病迹象

应立即让幼儿离园，发烧幼儿也许回家观察和治疗不允许入园。

2、教师在晨检时记录班级幼儿所带药品。班级幼儿药物要统一放在安全位

置班级教师不得乱给幼儿用药，无给幼儿混药和让幼儿自己吃药。

3、班级人员按时到岗，做好室内通风等班前准备工作。地面随时保持清洁、

干爽，防止幼儿滑倒。

4、助教要做好二次晨检，看幼儿有无异常情况。检查幼儿指甲、着装、是

否带有危险物品来园。

5、家长要亲自将幼儿送到教师手中，不允许幼儿自己入园。

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6、杜绝上班时间长时间接打电话，要以全体幼儿为中心，视线不得脱离幼