- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
Unit1HowcanIgetthere?(学案年英语六年级上册人教PEP版第三和四课时
教学目标:
知识目标:
1.能够听说、认读单词:library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park,hospital,busstop.
2.能够理解并运用核心句型HowcanIgettothe?进行问路和指路。
3.能够听懂、会说、会表演小故事HowcanIgettothehospital?。
能力目标:
1.能够用英语简单描述如何到达某个地方。
2.能够通过地图和指示物来找到目的地。
情感目标:
1.培养学生的合作精神和团队意识。
2.培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
教学内容:
第三课时:
1.单词:library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park.
2.句型:HowcanIgettothe?
3.对话:Canyoushowmethewaytothelibrary?
第四课时:
1.单词:hospital,busstop.
2.句型:HowcanIgettothe?
3.对话:HowcanIgettothehospital?
教学重点与难点:
重点:
1.单词:library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park,hospital,busstop.
2.句型:HowcanIgettothe?
难点:
1.单词:hospital,busstop.
2.句型:HowcanIgettothe?
教具与学具准备:
1.教具:PPT,地图,指示物.
2.学具:单词卡片,练习册.
教学过程:
第一课时:
1.导入:通过展示地图和指示物,引导学生谈论如何到达某个地方。
2.新课:介绍单词library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park,并练习使用句型HowcanIgettothe?。
3.练习:通过小组活动,让学生互相练习问路和指路。
第二课时:
1.复习:通过复习单词和句型,巩固学生对HowcanIgettothe?的理解。
2.新课:介绍单词hospital,busstop,并练习使用句型HowcanIgettothe?。
3.练习:通过小组活动,让学生互相练习问路和指路。
板书设计:
第三课时:
1.单词:library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park.
2.句型:HowcanIgettothe?
第四课时:
1.单词:hospital,busstop.
2.句型:HowcanIgettothe?
作业设计:
1.完成练习册的相关练习。
2.制作单词卡片,并练习使用句型HowcanIgettothe?。
课后反思:
在本节课中,学生能够掌握单词library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park,并能够使用句型HowcanIgettothe?来问路和指路。在小组活动中,学生能够互相练习,提高口语表达能力。在下一节课中,将继续巩固学生对单词hospital,busstop的掌握,并进一步练习使用句型HowcanIgettothe?。
需要重点关注的是“教学内容”部分。在这个部分中,需要详细补充和说明的是第三和四课时的具体内容和教学方法。
第三课时教学内容详细补充
第三课时的教学内容主要包括单词library,postoffice,hospital,bank,supermarket,restaurant,cinema,park的学习和句型HowcanIgettothe?的练习。
单词学习
1.图片辅助:在教学单词时,我使用了图片辅助,让学生看图识词。每展示一个单词的图片,我会引导学生说出该单词的英文。
2.场景模拟:我设置了不同的场景,如在一个小镇上,让学生找
您可能关注的文档
- 五年级上册数学教案-2.1除数是整数的小数除法 青岛版(版).docx
- 五年级上册美术教学设计-第1课 肖像艺术 ▏人美版 .docx
- 五年级上册英语-Unit1 Lesson 1 Li Ming’s Big Family 冀教版.docx
- Module 4 Unit 2 How much is it(教案)外研版(三起)英语四年级上册.docx
- Unit 2 Lesson 11 Shopping in Beijing(教案)2023-2024学年英语五年级下册.docx
- 六年级下册英语教案Lesson 2 At the Sports Shop冀教版.docx
- 三年级上册英语教案-Unit2 Friends and Colours Again, Please! 冀教版(三起).docx
- 一年级美术下册教案《第13课 各式各样的水果》 人教版.docx
- 三年级上册英 语教案 Unit3 My friends 译林版(三起).docx
- Unit3复习课 Again, please!2023-2024学年三年级(三起)下册英语教学设计(冀教版).docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)