《弹力》复习课件.pptx

第2节弹力《弹力》复习课件全文共22页，当前为第1页。

形变不能发生弹性形变一、弹力1．弹性与塑性(1)弹性：有些物体受力时发生________，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。(2)塑性：有些物体形变后，________自动恢复到原来形状的性质。2．弹力：物体由于________________而产生的力叫做弹力。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第2页。

力伸长量伸长量正比量程分度值零刻度线上一致二、弹簧测力计：测量________的大小的工具。1．测量原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长，即弹簧的________跟受到的拉力成________。2．使用：(1)使用前，先观察它的______和________，并检查指针是否指在_____________；(2)使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向________。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第3页。

弹力D1．(3分)下列不能产生弹力的是()A．手对弹簧的拉力B．人对跳板的压力C．手对弓的拉力D．磁铁对小铁球的吸引力《弹力》复习课件全文共22页，当前为第4页。

弹性弹力相互2．(6分)如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生________(选填“弹性”或“塑性”)形变，这时手会感到气球对手有一个________的作用，以上事例还说明力的作用是________的。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第5页。

弹性弹力跳板运动员3．(4分)如图所示，跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了________形变，便产生了________，该力的施力物体是________，受力物体是________。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第6页。

弹簧测力计A4．(3分)使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是()A．弹簧测力计必须竖直放置B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程《弹力》复习课件全文共22页，当前为第7页。

C5．(3分)李华同学在使用弹簧测力计前没有校零，指针指在0.2N处，他测量时指针的示数为3.6N，则实际拉力大小为()A．3.8NB．3.6NC．3.4ND．无法确定《弹力》复习课件全文共22页，当前为第8页。

C6．(3分)一弹簧测力计量程为0～5N，两人在水平方向上分别用2N的力拉弹簧测力计的挂钩和拉环，如图所示，则弹簧测力计的示数为()A．0NB．1NC．2ND．4N《弹力》复习课件全文共22页，当前为第9页。

0～50.23.47.57．(6分)如图所示的弹簧测力计的量程是________N，分度值为________N，此时的示数为________N。8．(3分)在弹性限度内一弹簧受到5N的拉力时，伸长了2.4cm，若该弹簧伸长了3.6cm，它受到的拉力是________N。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第10页。

462钩码重/N012345弹簧长度/cm45677.57.99．(9分)下表是小明研究“弹簧长度与所受拉力大小关系”时记录数据的表格：(1)由表格可知，弹簧原长为______cm；当拉力为2N时，弹簧长度为______cm，此时弹簧伸长了______cm。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第11页。

2.52.53伸长量(2)当弹簧长度为6.5cm时，弹簧伸长了_______cm，所受拉力为________N。(3)由上述实验可得结论：当拉力在________N以内时，弹簧的________(选填“长度”或“伸长量”)与所受拉力成正比。《弹力》复习课件全文共22页，当前为第12页。

A10．如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力()A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大《弹力》复习课件全文共22页，当前为第13页。

B11．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是()A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲＝L丙L乙＝L丁C．L甲＜L丙L乙＝L丁D．L甲＝L丙L乙＞L丁《弹力》复习课件全文共22页，当前为第14页。

D12．几位同学用一个拉力器来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时()A．臂力大的人所用的拉力大B．每个人所用的拉力一样