3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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第三课把握世界的规律

3.3唯物辩证法的实质与核心;创设情境;课堂活动一;材料三:5月16日下午,国家主席习近平和俄罗斯总统普京在北京国家大剧院共同出席“中俄文化年”开幕式暨庆祝中俄建交75周年专场音乐会并致辞。习近平指出,中俄两国民族音乐都是世界文明百花园中的绚丽花朵。让我们以“中俄文化年”为契机,以庆祝建交75周年为新起点,弘扬友好,携手前行,为中俄新时代全面战略协作伙伴关系增光添彩,共同开创中俄友好新的美好未来!;材料四:来布嘎万亩湿地位于通辽市奈曼旗治安镇东呼拉斯台嘎查,毗邻库伦旗、科左后旗,坐落三旗交界处。近些年,奈曼旗多措并举保护修复湿地生态环境,开展草原生态文明保护行动,保持湿地生态和水环境,让“绿水青山”成为地区发展“底色”。

如今,随着湿地生态环境的明显改善,生物多样性也逐渐恢复,每年都有白天鹅、白鹭、鸿雁、翘鼻麻鸭等10余种候鸟或来栖息过境或从此定居,成群的候鸟在这片生态湿地聚集,构成一幅美丽画卷,这片湿地成为数十万候鸟迁徙、定居的“服务区”。;材料五:诺贝尔化学奖获得者田中耕一,在接到获奖通知时简直不敢相信自己的耳朵。因为这完全是他15年前一次失误获得的意外结果。那年他28岁,当时他的工作是利用各种材料测量蛋白质的质量。有一次,他不小心把丙三醇倒入钴中,结果意外地找到了可以异常吸收激光的物质。回忆起这件事,他笑说:“无心插柳柳成荫。一次失误却创造了让世界震惊的发明。”;问题归纳;问题归纳;矛盾双方相互排斥、相互对立属性;

斗争性表现:矛盾双方相互分离的倾向和趋势。;问题归纳;问题归纳;问题归纳;对应训练;情境分析;情境分析;矛盾;1.任何事物之间都存在矛盾;对应训练;答案:

1、物质生活富裕和精神生活富裕具有斗争性,二者相互区别,具有不同的作用;

2、物质生活富裕和精神生活富裕具有同一性,二者相互依赖、相互贯通、相互促进,物质生活富裕为精神生活富裕的发展提供物质条件和实践经验,精神生活富裕又为物质生活富裕的发展提供精神动力和智力支持;

3、矛盾双方既对立又统??,由此推动事物的运动、变化和发展。物质生活和精神生活都富裕,有利于推动全体人民共同富裕。;课堂活动二:;情境分析;合作探究;矛盾的普遍性原理;创设情境;矛盾的特殊性原理;对应训练;问题归纳;情境分析;问题归纳;对应训练;对应训练;对应训练;我军与沈阳之敌的矛盾;;;;1、主要矛盾和次要矛盾的关系;创设情境;;2、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系;主要矛盾与矛盾主要方面;;方法论:要坚持两点论和重点论的统一;简单事物——只有一个矛盾,因此就是这个矛盾的主要方面决定着事物的性质;

复杂事物——存在着许多矛盾,因此,;A、眉毛胡子一把抓

B、拣了芝麻,丢了西瓜

C、十个指头按跳蚤

D、一个好汉三个帮

E、擒贼先擒王

H、荷花好看也要绿叶相扶

I、牵牛要牵牛鼻子

G、学会“谈钢琴”的工作方法;2、坚持“一个中心”不动摇,是指在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放

A抓住主要矛盾

B把握矛盾的主要方面;3、网络的出现利弊都有,利大于弊,告诉我们看问题要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾

4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分,这告诉我们要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾

;6、目前,党内出现了腐败现象,但是这不是主流,腐败是存在的,但大部分党员干部还是廉洁奉公的,这中观点

A抓住了事物的主要矛盾

B把握了矛盾的主要方面;矛盾;对应训练;①矛盾的主要方面处于支配地位,事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。加强思想建党有利于保持党的先锋队性质和中国特色社会主义事业领导核心,有利于密切党和人民群众关系,始终保持党的先进性和纯洁性。

②矛盾的次要方面虽处于被支配地位,但在一定条件下与矛盾的主要方面会发生相互转化。加强思想建党,同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题做斗争,不断提升党的自我净化能力,才能永葆党的先进性和纯洁性。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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