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福建省莆田市第二十五中学2022-2023学年
七年级上学期期末道德与法治试题
(总分:100分,考试时间:60分钟)
一、单选题,60分
1.家庭成员之间难免产生一些矛盾。作为家庭关系的“黏合剂”,当遇到家庭冲突时,我们可以()
①引导家庭成员认识亲情的重要性②强调家庭成员一方的过错
③假装没看到,躲进自己的房间④帮助家庭成员舒缓情绪
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
2.2022年全国教书育人楷模周美琴,35年倾情守护特教领域,用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力,用爱与智慧点亮特殊儿童的未来。她说:特殊教育不能和爱心划等号,需要老师们更加专业的精神和技能。生命和使命同行,我们不只是传授知识,更重要的是塑造人的灵魂。从周美琴身上,我们可以看出教师的职业特点有()
①教师承担着教书育人的重要使命②教师是人类灵魂的工程师
③教师要有仁爱之心也要有扎实学识④教师是人类文明的唯一传承者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“世界再大,也要回家!有钱没钱,回家过年!”中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”()
①有着深厚的意味、丰富的内涵
②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③只有春运的时候才更有意义
④家里有亲人,家中有亲情,是我们心灵的港湾
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。在学习生活中,面对老师的批评,我们应该()
A.把老师批评看作是老师跟自己作对,当面顶撞老师
B.把老师批评当耳旁风
C.怀恨在心,疏远老师
D.把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
5.七年级学生小张看到一名儿童掉进河里,河里传来呼救声。此时,他的正确做法应该是()
①自己已经学会游泳,奋不顾身,见义勇为②首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为
③自己还没学会游泳,事不关己,高高挂起④第一时间报警求助,提供线索,协助救援
A①② B.②④ C.①③ D.③④
6.阅读漫画《批评》,你认为下列李明同学的回答中适当的是()
A.老师,你太过分了!考得差的同学那么多,凭什么只批评我!
B.谢谢老师的关心、劝诫,我这段时间有些贪玩儿,我会好好反思改正。
C.我知道老师你是想激励我得更高的分数,其实我并没有考得很差,对吧?
D.谢谢老师的提醒,我想我学得不好的原因跟你教学水平太差有一定关系。
7.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是()
A.小强:“我只接受老师的表扬,因为批评会让我太没面子!”
B.小明:“今天语文课上老师只批评我一-人,他们也在说话!”
C.小丽:“昨天老师把我当成小红批评了一顿,我当场顶撞了他。”
D.小伟:“今天老师对我的批评虽有些严厉,但这是对我的关心。”
8.第二次世界大战期间,在一所名为特莱津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。这些孩子们的画作,现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出()
A.我们的精神发育,需要物质的支持,完全受物质生活条件和外部环境的制约
B.养护精神就是要进行过度的物质追求、物质攀比,关注生理需要和身体健康
C.即使在外部环境艰苦的情况下,只要能守住心灵,仍然可以看到真、善、美
D.我们每个人的精神生命都流淌着中华民族的血脉,离不开优秀传统文化滋养
9.下列关于教学相长的说法正确的是()
①我们的学习离不开老师的引领和指导
②和老师交流互动可以促进老师更好地教
③教与学是师生之间相互陪伴、共同成长的过程
④教师在我们的学习中起决定作用
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
10.我是周好璐,出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力,传下了许多经典的昆曲剧目,培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母,在戏曲行业处于低谷的时候,把我送进戏校。让昆曲焕发新的魅力是我的使命。从祖辈、父辈、我,再到我11岁也在学戏的女儿,这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明()
A.生命有时尽,我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
B.生命有接续,包括身体上生命的接续、精神文明成果传承和创造
C.生命是独特的,每个人的生命都是“我”的生命
D.生命是不可替代的,每个人都有不同的人生道路
11.孟德斯鸠曾说过:“能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。”这句话告诉我们()
A.生命是一个过程,我们可以时时实现生命的精彩
B.生命具有
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