2024年幼儿园中班美术优质课教案《冬天里的树》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班美术优质课教案《冬天里的树》含反思

中班美术优质课教案《冬天里的树》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过对比视察，了解树干和树枝的不同特征，尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探究树枝由粗变细的表现方法，感受大树在深冬的改变，并情愿用画笔表现，快来看看幼儿园中班美术优质课《冬天里的树》含反思教案吧。

1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探究树枝由粗变细的表现方法。

2、通过对比视察，了解树干和树枝的不同特征。

3、感受大树在深冬的改变，并情愿用画笔表现。

4、激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。

1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已观赏过四季中树的图片。

2、冬天里的树的图片多幅。

3、小号水粉笔，水粉颜料（黑色、咖啡色、灰色、褐色），抹布，洗笔筒，画纸。

1、引导幼儿迁移已有阅历。

师：冬天到了，大树妈妈发生了什么改变呢？

师：树叶都掉光了，剩下了什么呢？

2、引导幼儿观赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型。

师：光秃秃的大树给你什么感觉呢？让你想到了什么？

师：你喜爱哪棵树？它是什么样子的？它像什么？

3、老师引导幼儿对比视察树干和树枝的不同特征。

（1）师：现在我们来找一找，树干在哪里？树枝在哪里？树干是什么样子的？树枝呢？

（2）师：这棵树上的树枝有什么不一样呢？（引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同）

（3）师：靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗？有什么改变？

（4）师：用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢？

要点提示

（1）在探究树枝由粗变细的表现方法时，老师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画，或用笔的力度由重到轻，类似于提的感觉。

（2）画大树时肯定要引导幼儿从下往上，按生长的方向进行绘画。

4、幼儿绘画。

师：你想画一棵什么样的树呢？像什么？树干是什么样子的？树枝呢？

5、观赏幼儿作品。

师：找一找，你最喜爱哪一棵树？为什么？

☆活动延长

①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动，感受大树的丰富造型。

②带领幼儿到公园里视察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。

☆区角活动

①美术区：供应黑色纸，让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴，造出树的剪影效果。

②科学区：供应各种不同的树的图片，幼儿依据不同标准进行分类。（如落叶树、常青树）

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科：树是具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠，树有许多种。

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