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人教部编版八年级语文上册期中水平测试卷
第一部分(1~2题14分)
1.阅读下面的文字,完成各题。(共8分)
《中国诗词大会》一期期节目,热潮汹涌,“文化自信”四个字更是被深深烙印在每个观众的心间。“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂。”这正是《中国诗词大会》创立的(chūzhōng),也是节目秉承的理念。近年来,“中国式浪漫”频频掀起大众热议。在北京冬奥会和冬残奥会上,“翩若惊鸿,婉若游龙”“山不让尘,川不辞盈”等诗句,又一次拨动了每一个中国人最温柔的心弦。以中国的古典诗词来诠释这一场人类盛会,不但为比赛增添了艺术之美,而且向世界(zhāngxiǎn)了文化自信。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(chūzhōng)②(zhāngxiǎn)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①烙印②心弦
(3)文段中的“翩”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字表检索,应先查部,再查画。(2分)
(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“辞”的三个义项。文段中“川不辞盈”的“辞”意思是。(填序号)(2分)
①文辞;言辞。②告别。③躲避;推托。
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(共6分)
传承,是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神,离不开传承。一辈辈匠人,从手艺生疏到纯熟老练,技艺在手手相传①口口相授中薪火不绝。“以古人之规矩,开自己之生面”。传承古法,延续文化根脉②掌握精髓,坚持守正创新。传承,既是要以艺立身,更是要以德树人。故宫古钟表修复师王津说③“要是从这代人就开始糊弄,那后代人怎么干呢④抱定一个信念,兢兢业业、孜孜以求,承接前代的真传,就有底气给后世一个交代。
(1)在文中对应序号横线处依次填入标点符号,最适合的一项是(2分)()
A.,。:”。B.、;:?”
C.,;,”。D.、。:?”
(2)可以替换画横线句子中关联词语而不改变原句意思的一项是(2分)()
A.如果??就??B.不仅……而且……
C.要么……要么……D.只有……才……
(3)下列说法不正确的一项是(2分)()
A.文段中第一句的句子主干是“传承是桥”。
B.工匠精神、纯熟老练、掌握精髓三个短语结构不一致。
C.文段中画波浪线句子朗读时要声音低沉,语气轻柔,语调平缓。
D.文段内容围绕“传承匠心,发扬工匠精神”展开。
第二部分(3~18题56分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
古代诗文中有许多歌咏自然的优美篇章。无论是王绩《野望》中的“树树皆秋色,①”,王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直,②”,还是陶弘景《答谢中书书》里的“③,沉鳞竞跃”,苏轼《记承天寺夜游》里的“④,水中藻、荇交横”,都可以让我们领略日月之绮丽多姿。李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜,⑤”,白居易《钱塘湖春行》中的“孤山寺北贾亭西,⑥”,则让我们瞥见云彩的变幻多端。
(二)古代诗歌阅读(共6分)
4.阅读下面的诗歌,回答后面的问题。
但愿人长久,露从今夜白,我寄愁心与明月,月出峨眉照沧海,
千里共婵娟。月是故乡明。随君直到夜郎西。与人万里长相随。
甲乙丙丁
(1)理解甲诗句中“婵娟”一词的意思。(2分)
(2)一切景语皆情语。乙诗句借“月”表达了怎样的思想情感?(2分)
(3)丙和丁诗句中的“月”,具有怎样的共同特点?(2分)
(三)阅读下面文言文,完成5~9题。(共13分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】故郭①县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被
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