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幼儿园家长委会制度（32篇）

幼儿园家长委会制度（通用32篇）

幼儿园家长委会制度篇1

为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础，特成立幼儿园家长委员会。

家长委员会制度:

1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长组成。

2、家长委员会的组成人员由班主任提名推荐或家长自荐，由园方行政领导审定。

3、家委会成员每学期参加至少4次会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解到的新信息、新观念及时带到有关部门或者班级中去。

4、家委会成员每月1-2次来园参与幼儿园相关领域的工作，出谋划策，提供合理建议。

家长委员会职责：

1、听取、联系、反映全园家长所关注的问题，如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建议等多种形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供给园领导或老师，促进幼儿园各项工作的改进与提高。

2、积极跟进幼儿园各级管理层对家长们意见和建议的落实情况，并及时反馈给相关家长。

3、宣传幼儿园教学成果和向幼儿园提供教学改革信息，形成全社会尊师重教舆论的氛围。

4、向家长宣传教育政策，帮助家长端正教育观念，宣传家庭教育的重要性、迫切性、目的性，帮助家长树立科学育儿的观念。

5、参与幼儿园重大活动策划，提供挖掘周边资源，帮助促进幼儿园发展。

6、积极参与，配合幼儿园和班级开展各类活动，协助幼儿园加强科学管理。

7、有义务主动为幼儿园的公益建设和事业发展提供精神和物质上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。

幼儿园家长委会制度篇2

第一章总则

成功的启蒙教育必须是幼儿园、家庭与社会三方有效结合的教育。家长委员会是家长联络幼儿园的常规机构。家长委员会有义务协助幼儿园把孩子培养成健康、活泼、聪明的儿童。

家长委员会的宗旨是：一切为了幼儿园、一切为了教育、一切为了孩子。

第二章任务

一、家长委员会的作用

（一）桥梁作用：联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁。

（二）教育作用：搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台。

（三）评估作用：协助幼儿园做好对幼儿园教育、教学、管理的评估工作。

（四）助学作用：支持幼儿园开展各类主题活动。

二、家长委员会的职责

（一）对幼儿园每学期园务计划的提出建议性的意见。

（二）积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作。

（三）及时了解、反映家长要求，与幼儿园联合举办家长学校活动、组织家长经验交流会等。

（四）积极参与幼儿园教育理念的探索，对教育改革措施提出合理建议，配合教师开展教育活动。

（五）了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段幼儿学习与发展意见、建议和工作思路。

（六）与幼儿园一起策划各种规模的亲子活动。

第三章组织

家长委员会委员须为在园幼儿的家长。凡自愿热心于公益服务，为人正直，有一定的家庭教育或学校教育经验的家长均可经推荐或自荐，经园方同意后，成为家长委员会委员。家长委员会委员每学年调整一次，每班两位家长。

第四章权利和义务

一、权力：

（一）有了解幼儿园保育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的权利。

（二）有对幼儿园各项设施进行视察的权利。

（三）有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议的权利。

（四）有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。

（五）有建议召开家长会和提出议案的权利。

（六）有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。

二、义务：

（一）宣传幼儿园的办学方向和策略。

（二）关心支持幼儿园的发展，协助幼儿园扩大生源、提高教学质量和做好幼儿园的德育工作。

（三）带头参加各种会议和学习活动，受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织的活动。

（四）协助幼儿园开展家长工作。

（五）发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用，及时与幼儿园沟通，提供有关信息，接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。

（六）积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。

第五章机构组成及其职责

一、家委会成员由各班老师和家长推荐，选举产生（一般为每班二人），家委会成员应具备以下几个条件：

（一）具有较高的文化修养和素质；

（二）热爱幼教事业

（三）热心为群众服务；

（四）有一定的组织能力和群众基础；

（五）具有积极参与，努力工作的奉献