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常见的九种修辞手法

1.比喻

（1）比喻的定义：抓住两种不同性质的事物的相似点，用一个事物比喻另一个事物的一种修辞手法。

（2）比喻的结构：一般由本体（被比喻的事物）、喻体（用来比喻的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语，比喻关系的标志）三部分组成。

构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点。

（3）比喻的种类：

种类

释义

例句

明喻

本体、喻体和比喻词都出现的比喻。典型形式是“甲像乙”。

这初秋之夜如一袭藕荷色的蝉翼一样的纱衫，飘起淡淡的哀愁。

暗喻

又叫隐喻，本体和喻体都出现，中间用“是”“成了”“变成”等联结。典型的形式是“甲是乙”。

认识美的本能是上天给我们进入仙境的一把秘钥。

借喻

只出现用来代替本体的喻体（直接叙述喻体），而本体和比喻词都不出现。

我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰……

博喻

连用几个比喻，从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行描述。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

2.比拟

（1）比拟的定义：根据想象把物当作人来写、把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的一种修辞手法。

（2）比拟的形式：事物“人化”，人“物化”，甲物“乙物化”。

（3）比拟的种类；

种类

释义

例句

拟人

把物当作人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等，让无生命的事物好像有生命一样能活动，让有生命的事物好像人一样有思维和情感。

下面溪水大概是涸了，看着有无数用为筑桥剩下的大而笨的白色石块，懒懒散散睡了一溪沟。

拟物

把人当作物来描写，或把此物当作彼物来描写。

我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

3.借代

（1）借代的定义：不直接说出人或事物的名称，而是借用与其密切相关的名称去代替的一种修辞手法。被代替的人或事物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体”。

（2）借代的种类：

种类

例句

特征代本体

红眼睛原知道他家里只有一个老娘……

材料代本体

木受绳则直，金就砺则利。

标志代本体

谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢，这岂不冤枉！

人名代著作

我们要多读点鲁迅。

绰号代本人

芦柴棒，去烧火！

专名代泛称

一千个读者有一千个哈姆莱特。

具体代抽象

不拿群众一针一线。

部分代整体

吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

（3）运用借代应注意的问题：

①借体和本体关系密切，借体必须能突出地代表本体，具有鲜明的代表性，让人一看就明白所指称的事物。有时需要在上下文中对借体有所交代，使读者明白本体是什么。

②借体往往带有褒贬色彩，反映作者的思想感情。用人物特征作借体时，要注意褒贬色彩：代表正面人物时，宜用褒义的称号；代表反面人物时，宜用令人厌恶的事物。

夸张

（1）夸张的定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞手法。

（2）夸张的种类：

种类

释义

例句

扩大夸张

故意把一般事物往大（多、快、高、长、强……）处说。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

缩小夸张

故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱……）处说。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

超前夸张

在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的或与先出现的事同时出现的。

未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

（3）运用夸张应注意的问题：

①夸而有据，夸而有节。夸张要以客观事实为基础，要合乎情理，把握分寸，否则很难给人以真实感。

②夸张要明确、显豁，突出夸张的特点，不能既像夸张又像事实，在事实与夸张之间模棱两可。

③要注意夸张的具体表现，夸张往往借助比喻、比拟等修辞手法来表现。

④要注意夸张运用的场合，在科学性文章中不适合运用夸张。

⑤如果夸张脱离了现实基础，或与思想感情不协调，易造成夸张不当。

5.对偶

（1）对偶的定义：将字数相等、意义相关或相反、结构相同或相似、用词互相对应的两个短语或句子对称地排列在一起，这种修辞手法叫对偶。

（2）对偶的种类：

种类

释义

例句

按内容

正对

从两个角度、两个侧面说明同一事理，表示相似、相关的关系。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

反对

上下句表示相反关系或矛盾对立关系。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

按内容

正对

从两个角度、两个侧面说明同一事理，表示相似、相关的关系。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

反对

上下句表示相反关系或矛盾对立关系。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

串对

上下句意义上具有承接、递进、因果、假设条件等关系的对偶形式，也叫“流水对”。

读书破万卷，下笔如有神。

按形式

工对

字数、词性、结构、平仄用字等均符合对仗要求。

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

宽对

基本符合对仗