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新课程背景下教学流程设计;一、问题现象;二、理论学习;三、策略研究;1.教材了解——个性化;2.教学目标——整体化;3.教学过程——简约化;4.教学方式——互动化;5.教学效果——有效性;6.教学评价——发展性;四、教学实践;1.Controllingfire
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