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高二上学期生物学科组教学计划5篇

高中生物学的知识，内容比较系统、全面。在课前要认真分析教

材，掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规

律，通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节，努力培养学生

的学习兴趣，启发学习的自觉性，下面就是小编给大家带来的高二上

学期生物学科组教学计划，希望能帮助到大家!

高二上学期生物学科组教学计划1

本学期我担任高二(86)、(87)、(88)三个班的生物教学任务。高二

(88)班是文科班，学生对生物学科不是非常重视，所以学习积极性不

是很高。另外，学生间的差异较大，学习刻苦用功程度、学习习惯、

学习方法都存在明显差异，造成学习成绩相差较大。给教学带来很大

难度。除少数学生成绩比较好外，大多数成绩不是很理想，甚至很差。

这学期的教学工作主要围绕“会考”展开进行。由于会考注重基础知

识的考查，但对于理科同学，在教学过程中，还应该有一定程度上的

延伸和扩展。因此，对我来说，这无疑是一个不大不小的挑战。依照

生物教学大纲要求，结合教材内容和学校，学生实际，为顺利完成学

校下达的会考目标，把学生培养成为“四有”新人，特制定此计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，

认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神

和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实施素质教育，努力提高

教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，

面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践能力，培养

学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高三生物综合复习

打下良好的基础。

二、教学目标及要求

一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的

生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，以及

这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

(二)通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国

主义思想的教育。

(三)要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技

能。

(四)培养学生自学生物学知识的能力，观察动植物的生活习性、形

态结构、生殖发育的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力。

四、具体教学措施

1、认真抓好生物学基础知识的教学。

高中生物学的知识，内容比较系统、全面。在课前要认真分析教

材，掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规

律，通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节，努力培养学生

的学习兴趣，启发学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况下，

引导他们认真学好生物学基础知识，做到正确理解，巩固记忆，举一

反三，为他们今后进一步学习有关专业知识和参加工作打下较好的知

识基础。

2、重视对学生进行思想教育。

高中生物学的教学内容，十分重视对学生进行进化观点和生态学

观点的教育。教师在教学过程中，应该结合高中生物学知识的讲述，

对学生进行这两个观点的教育，要使学生理解现今世界上形形色色的

动植物都是逐渐进化来的，一切生物和它们的生活环境都是分不开的，

生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又时时

刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有，通过

讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代的和现代的生物科学的成就，

对学生进行爱国主义思想教育。

3、重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。

教师对教学大纲和教材中规定的学生课外作业也要妥善安排，并

指导学生认真完成。通过教学的各个环节和课外活动，努力培养学生

的自学生物学知识的能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现

象的能力。

4、加强直观教学、坚持理论密切联系实际

直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、

巩固记忆的重要方法之一。在实际教学中，我要积极地自制直观教具，

密切结合教学内容使用教学挂图、标本、模型、幻灯和教学电影等进

行教学。要重视密切联系本地区动植物种类的实际进行教学。教师在

教学过程中，应该密切结合本地区的实际情况，选择或者补充讲述当

地常见的和对经济发展有重要意义的动植物种类。

高二上学期生物学科组教学计划2

为了提高高二生物教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组

努力以新课程理念为指引，以学校教学工作计划为指南，努力推进高

中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原