- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小班美术教案彩色汤圆
一、教学目标:
1.培养幼儿对美术的兴趣和爱好,激发幼儿的创造力和想象力。
2.培养幼儿的手工技巧,提高幼儿的动手能力。
3.培养幼儿的色彩认知能力,让幼儿能够分辨和运用基本的颜色。
4.培养幼儿的观察力,让幼儿能够观察到生活中的美好事物。
二、教学重点与难点:
重点:让幼儿能够通过手工制作出彩色汤圆。
难点:让幼儿能够正确运用颜色,并保持汤圆的形状和美观。
三、教学准备:
1.彩色汤圆模板若干
2.彩色纸张若干
3.剪刀、胶水、蜡笔等手工工具
4.教学PPT或图片
四、教学过程:
1.导入:教师向幼儿展示彩色汤圆的图片,引导幼儿观察汤圆的颜色和形状。
2.讲解:教师向幼儿讲解彩色汤圆的制作方法和步骤。
3.示范:教师进行彩色汤圆的制作示范,引导幼儿观察制作过程。
4.制作:幼儿根据教师的指导,进行彩色汤圆的手工制作。
5.展示:教师组织幼儿展示自己制作的彩色汤圆,让幼儿分享自己的创作心得。
五、作业布置:
1.请幼儿回家后,与家长一起制作彩色汤圆,并拍摄照片或录制视频,记录制作过程和成果。
2.请幼儿在下次课堂上分享自己在家里制作彩色汤圆的经历。
六、教学评价:
1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和颜色搭配能力。
2.评价幼儿的制作成果,关注汤圆的形状、颜色和创意。
3.搜集家长和幼儿的反馈意见,了解教学效果。
七、教学拓展:
1.邀请家长参与课堂,共同制作彩色汤圆,增进亲子关系。
2.组织幼儿进行彩色汤圆比赛,提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
3.开展彩色汤圆主题的绘画活动,让幼儿发挥想象力,绘制出自己心中的彩色汤圆。
八、教学反思:
在教学过程中,教师应时刻关注幼儿的制作进度和需求,适时给予指导和帮助。教师还要注意培养幼儿的耐心和细心,让他们在制作过程中感受到成功的喜悦。
九、教学修改:
根据教学评价和反思,教师应调整教学方法和内容,以满足幼儿的需求。例如,增加游戏的环节,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习;或者引入新的教学资源,如彩色汤圆的传统文化背景,让幼儿在了解文化的提高美术素养。
通过本节课的学习,幼儿不仅掌握了彩色汤圆的制作方法,还提高了自己的动手能力、颜色搭配能力和观察力。幼儿在亲子互动、比赛和绘画活动中,增强了自信心和团队协作能力。教师应继续关注幼儿的成长,为他们提供更多有趣、有益的美术教学活动。
重点和难点解析
一、教学目标:
重点关注幼儿对美术的兴趣和爱好,激发幼儿的创造力和想象力,以及培养幼儿的手工技巧,提高幼儿的动手能力。
二、教学重难点:
重点关注幼儿手工技巧的培养,提高幼儿的动手能力;难点关注幼儿的色彩认知能力,让幼儿能够分辨和运用基本的颜色,以及保持汤圆的形状和美观。
三、教学准备:
重点关注彩色汤圆模板、彩色纸张、剪刀、胶水、蜡笔等手工工具的准备,以及教学PPT或图片的收集。
四、教学过程:
重点关注幼儿对彩色汤圆的制作方法和步骤的掌握,以及幼儿观察力、创造力和想象力的培养。
五、作业布置:
重点关注幼儿回家后与家长一起制作彩色汤圆,并拍摄照片或录制视频,记录制作过程和成果,以及在下次课堂上分享制作经历。
六、教学评价:
重点关注幼儿在制作过程中的动手能力和颜色搭配能力,以及制作成果的形状、颜色和创意。
七、教学拓展:
重点关注家长参与课堂、亲子关系增进,以及幼儿竞争意识和团队协作能力的培养。
八、教学反思:
重点关注教师在教学过程中对幼儿制作进度和需求的关注,以及培养幼儿耐心和细心的方法。
九、教学修改:
重点关注根据教学评价和反思调整教学方法和内容,以满足幼儿需求的策略。
重点关注幼儿在教学过程中的成长,以及他们在动手能力、颜色搭配能力、观察力、自信心和团队协作能力的提高。
您可能关注的文档
最近下载
- 电子电路与系统基础II(李国林)X006 12 第六讲习题课 电容电感性质习题课.pdf VIP
- 电动三轮车培训.pptx VIP
- 电子电路与系统基础II(李国林)S012 理论课第12讲 阻抗匹配网络.pdf VIP
- 工程伦理案例分析.docx VIP
- 统编版(2024)七年级历史上册第6课《战国时期的社会变革》课件.pptx VIP
- 电子电路与系统基础II(李国林)S005 09 第五讲理论课 向量法.pdf VIP
- 宜家 吸顶灯 RANARP 勒纳普 吊灯 003.909.52 安装指南.pdf
- 电子电路与系统基础II(李国林)S002 03 第二次理论课 运放应用.pdf VIP
- 工程伦理学习心得体会.docx VIP
- 工程伦理学学习心得.docx VIP
文档评论(0)