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第3单元数一数与乘法第3课时有多少点子
学习目标1.用两种不同的方法(横着数或竖着数)数排列整齐的点子的个数,并列出乘法算式。2.通过计算点子的数量,进一步体会加法与乘法的联系,初步学习用乘法解决问题。3.通过多种形式的练习,培养学生勤于动脑、认真学习的良好习惯。
探究新知
探究新知每列有3个,有2列。加法算式3+3=6
探究新知
探究新知
探究新知
学以致用1427
学以致用
学以致用4+4+4=12(人)4×3=12(人)7+7+7+7=28(瓶)7×4=28(瓶)
学以致用
课堂小结小朋友们都有什么收获?1.我们可以用点子图上的行和列表示两个乘数。2.乘法有两种表示方法,如4×3可以是4行3列,也可以是3行4列。
谢谢!
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