公司安全三级培训内容三篇.pdf

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公司安全三级培训内容三篇

篇一:XX有限公司安全三级培训内容

一、安全的定义和安全生产方针

安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和

谐相处,互相不伤害,不存在危险的危害的隐患。是免除了不可接受的损害风

险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财

产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

安全生产既是人们生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳

定和经济发展的前提和条件。随着社会的发展,新材料、新技术、新工艺、新

设备的大量使用,安全生产工作遇到前所未有的问题和挑战,给社会、企业和

家庭带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。事故带来的灾难性后果可以用“恐

怖”这个词来形容。安生生产方针:

1、(1949-1983年)1952年国家计委主任的XX把安全生产方针这6个字丰富为

“生产必须安全、安全为了生产。

2、(1984-20XX)1984年文化大革命后,国家劳动总局劳动保护局局长XX提出

了在生产中贯彻安全生产方针,实际上就是贯彻“安全第一、预防为主”的思

想。

3、(20XX年至今)20XX年10月11日,中共中央第十六届五中全会,安全第

一、预防为主、综合治理。管生产必须管安全的原则。

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二、为什么要进行安全教育培训A、安全生产教育培训的目的和意义

1、安全教育培训工作是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方

针,实现安全生产、文明生产,提高员工安全意识和安全素质,防止产生不安

全行为,减少人为失误的重要途径;

2、防范事故,减轻职业危害,保护员工的身心健康;

3、普及安全技术知识,增强安全操作技能,规范(员工的)安全行为,强化安

全意识,是人民群众生命财产安全的重要保证;

4、是落实科学发展观,实现科学、持续、有效、又好又快、协调发展的必然要

求和重要保证。

5、是企业履行经济、政治和社会责任,增强市场竞争力的重要基础2、安全教

育分级及主要内容分为三级安全教育1.一级(公司级)2.二级(部门、车间

级)

3.三级(班组级)

三、员工安全生产的权利和义务

权利——对违章指挥有权拒绝操作,险情无法控制时,有权停止作业,采取紧

急防范措施并撤离岗位;对漠视员工安全健康的领导,有权批评、检举、控

告。

义务——必须严格遵守法律、法规;严格执行公司的纪律和安全生产操作规

程;参加公司组织的健康安全培训、宣传活动;参与公司的安全生产督查工

作;提供不安全因素的信息。操作工人安全生产必须遵守

遵守劳动纪律,执行安全规章制度和安全操作规程,不违章作业。保证本岗位

工作地点和设备、工具的安全、整洁,不随便拆除安全防护装置,不使用自己

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不该使用的机械和设备,正确使用保护用品。保证自己生产的产品安全,特别注

意产品防护,轻拿轻放,无产品碰坏造成产品报废。有权拒绝接受违章指挥。

四、事故与预防火灾和爆炸危险有害因素分析

动力车间锅炉房、煤场由于有煤尘如果通风不畅,漂浮在空气中的煤尘达到一

定浓遇高能点火源时,也会引起粉尘爆炸。

其他火灾和爆炸危险

生产过程使用压力容器和塔釜等反应、分离、换热等设备、管道,如果存在设

备管理缺陷、操作失误、超温、超压等,会导致容器、管道的物理性爆炸,同

时由于容器、管道的爆炸造成事故的特性因果性、偶然性、必然性、规律性、

潜在性、再现性、预测性因果性——事故是一系列原因作用的结果。

偶然性——相同条件下,事故可能发生也可能不发生;相同事故的后果有巨大

的差异。

必然性——只要存在着发生的条件,事故终究要发生。事故的特性

规律性——事故是一种客观现象,其内部各因素之间有着必然的联系。

潜在性——事故发生的条件往往隐藏在许多表面现象之下。再现性——同样的

事故可以不断反复发生。

预测性——对未来的某段时间里、某个范围内发生事故的可能性的大小已能有

法预测。造成事故的原因:人的不安全行为;物的不安全状态;管理的缺陷。

(一)事故直接原因

人的不安全行为主要包括以下内容:

(1)忽视安全,忽视警告,操作错误。

(2)人为造成安全装置失效。

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(3)使用不安全设备。

(4)用手代替工具操作。

(5)物体存放不当。

(6)冒险进入危险场所。

(7)攀、坐不安全位置。

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