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《绿拇指男孩》读书笔记
《绿拇指男孩》读书笔记1
这个暑假,我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。
这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭,所以他根本
不知道什么是丑恶,什么是贫穷。等到弟嘟八岁时,终于要正式上学
了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。既然跟别人不一样,父
母只好另做打算,让他在家里学习。一次,弟嘟学种花园丁翘胡子先
生发现了弟嘟的绿拇指。
后来,他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场,轰动了整个城。
紧接着贫民窟的焕然新;米尔宝变成了花都;成为“花花”世界;去
吧”和“滚吧”停止战争。可是,翘胡子先生意外地离开了这个世界,
弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯,爬到天上去寻找翘胡子先生了。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书,或许是想告诉我们——
每个人都拥有“绿拇指”,我们应当去挖掘自己的潜能,不要总是羡
慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人,我们应该努力超越自我,
做自己以前做不到的事情。
平时,我们总是一贯地炫耀自己会做这个会做那个,但是,却没
有真正的用上。比如说学会洗碗洗衣,但却没有帮助爸爸妈妈干过;
琴弹得非常好听,但却没有把琴声跟别人分享过。这些纯粹就是白学
了!
只要我们想弟嘟那样心地善良,当朋友遇到困难时,当陌生人需
要帮助时,我们都应该伸出手帮助他们,利用我们的“绿拇指”,做
我们力所能及的事。
我相信每个人都是“天使”,每个人都拥有“绿拇指”!
《绿拇指男孩》读书笔记2
在外婆家我意外遇见了《绿拇指男孩》,一看到这本书的书名我
就有些疑惑不解,绿拇指难道是绿色的拇指吗?带着这个疑问我如饥
似渴,不分白昼仅用了一天就读完了整本书。作者把主人公弟嘟的故
事描写得栩栩如生,让我不禁有身临其境的感觉。
故事描述了弟嘟出生在一个富裕的家庭,有疼爱他的爸爸妈妈和
闪闪发光的大房子以及英俊骠悍的骏马。弟嘟在跟翘胡子先生学种花
时,惊喜地发现他的绿拇指有神奇的功能——绿拇指会让事物在瞬间
变得美好。
弟嘟利用他的这一特长,让监狱变成了花的城堡,让贫民地变成
了城市最美的区域,让医院变成了花的世界……他最伟大的创举是让
父亲引以为傲的大炮发射出来的是各种各样的鲜花而不是罪恶的子
弹,让去吧和滚吧不再开战。最后翘胡子先生去世了,弟嘟悲痛欲绝,
去天堂找翘胡子先生后再也没有回来。至于弟嘟去哪儿啦只有小马小
建一个人知道。为了不让所有爱弟嘟的人伤心,小健用魔法告诉他们:
弟嘟是天使。
从这本书中我明白了世间万物不可能都像花儿那样美好,因为世
间会有疾病、有贫穷、有苦难、有战争。人们不能违抗大自然的力量
时,就应该像弟嘟父亲那样好好地利用大自然的`力量来给别人创造
快乐。我羡慕弟嘟小小年纪就懂得战争的罪恶,懂得用心去帮助别人。
我要向他学习,学习他不仅让自己快乐,还想尽办法让别人也一起快
乐。只有让大家一起快乐我们的世界才会变得更加和谐。我们一定要
努力学习,掌握“真本领”,“真本领”就如同是弟嘟的绿拇指,有
了他我们才可以把我们的家园建设得更加美丽。
《绿拇指男孩》读书笔记3
暑假中,我读了一本书叫《绿拇指男孩》,故事发生在米尔宝,
主人公是弟嘟。书中讲了他和爸爸、妈妈、园丁翘胡子先生之间的有
趣的事。
弟嘟出生在一个富裕家庭,他有一头金黄的卷发,蓝色的大眼睛,
又粉又嫩的脸颊,很讨人喜欢。他和父母住在一栋闪闪发光的房子里。
他八岁了,爸爸送他去上学,可他和别人不一样,一上课就睡觉,于
是他被退学了。为了给他更好的教育,爸爸让他和园丁学种花。在学
习中,翘胡子先生发现了弟嘟神奇的绿拇指。弟嘟用绿拇指美化了米
尔宝,还阻止了去吧和滚吧的战争。后来他消失了,原来他和翘胡子
先生都上天了。
我认为“绿拇指”是一种改变世界的本领。我们身边所有人都有
“绿拇指”,只要我们善于发现自己和别人的优点。比如,环卫工人
每天扫垃圾,把垃圾和尘土都扫走,让环境变干净,这勤劳的双手和
手中的扫把就是环卫工人的“绿拇指”。科学家们做科学研究,研发
出各种各样的新产品,让我们的生活更加方便快捷,他们则是用智慧
来改变生活,智慧就是科学家们的“绿拇指”。
如果我像弟嘟一样拥有绿拇指,我也会像他那么做。我还会在沙
漠中建造很多很多的绿洲,让沙漠变成森林,把光秃秃的山种满花草,
让世界每一个地方都充满生机。如何拥有“绿拇指呢?我们还在学习
阶段,我们要努力学习知识,让自己
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