2024年中班主题教案《好玩的纸》含反思.docxVIP

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2024年中班主题教案《好玩的纸》含反思

中班主题教案《好玩的纸》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在利用报纸的嬉戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣，让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用，培育幼儿的投掷、跳动、奔跑等综合实力和创建力，快来看看幼儿园中班主题教案《好玩的纸》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。

2、让幼儿在利用报纸的嬉戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。

3、培育幼儿的投掷、跳动、奔跑等综合实力和创建力。

4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种嬉戏，培育幼儿的合作精神。

5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。

活动重点：

废旧报纸该怎样玩出新花样，老师该怎么引导幼儿想出各种各样的新颖 玩法是整个活动的重难点。

活动打算：

电脑课件；魔术箱（装有各种纸张）；报纸若干；纸球、纸棒、塑料筐、门洞若干；音乐磁带；数码相机

活动过程：

一、起先部分：

1、听音乐老师与幼儿一起跳韵律操，做打算活动。

今日，老师带小挚友去一个漂亮的城堡，你们想不想去啊？

可是城堡的主子想先让我们小挚友为他表演个节目，现在我们就一起为他跳个舞好不好！

2、利用课件，请小挚友们视察城堡里都住着谁。

刚才看了小挚友这么美丽的舞蹈，或许城堡的主子该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。

提问：城堡里都有住着谁？它们为什么会住在一起？（全都是纸制品）

二、基本部分：

1、请小挚友们说一说自己都见过什么纸？

2、出示魔术箱

（里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等）请小挚友们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸？这些纸有什么用？

（老师利用实物展台示范一两种纸的用途）

3、出示报纸：集体嬉戏《魔毯变变变》

最终一位出场的是报纸先生rsquo;，报纸有什么用呢？

现在报纸先生rsquo;还想跟小挚友们做嬉戏????

请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。

然后请剩下的小挚友把地上的报纸对折后站在报纸中间，播放音乐，接着表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能成为最终的优胜者。

4、请小挚友想想：

报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什么其他的嬉戏呢？先请个别幼儿说一说自己的方法。

引导幼儿想出其他的嬉戏玩法，激励幼儿创新出新的玩法。

5、请幼儿展示自己的玩法，老师示范幼儿未发觉的玩法：

（１）顶一顶：把报纸折叠放在头上、肩上发展幼儿的平衡实力；

（２）贴纸跑：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落发展幼儿的奔跑敏捷性。

6、利用纸球、纸棒进行嬉戏。

小挚友想一想，假如把报纸变一变，比如变更形态，能跟我们做什么嬉戏呢？

（１）引导幼儿将报纸制作成纸球嬉戏一：纸球投准让幼儿将手中的纸球抛到对面的盒子中，看谁能够投准。

（２）引导幼儿将报纸制作成纸棒嬉戏二：打纸球让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。

三、结束部分：

１、放松整理嬉戏：

《假如我是一张纸》

（１）老师拿一张报纸左右摇动、折叠等，请幼儿依据纸的改变，用肢体仿照表现出来。

（２）老师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成一张大纸，一起仿照纸张变成纸团的样子。

２、报纸先生rsquo;都没想到小挚友会利用它做这么多好玩的嬉戏，我们一起来看一看。请小挚友看上课做嬉戏的照片。

（用数码相机拍摄刚才小挚友做嬉戏的场面）有个小挚友还会用