部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第10讲：塑造“经典”人物形象进阶训练(学生版+解析).docxVIP

部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第10讲：塑造“经典”人物形象进阶训练(学生版+解析).docx

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第10讲：塑造“经典”人物形象进阶训练

一、现代文阅读

我和橘子皮的往事

梁晓声

①多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事……

②其实，校办工厂并非是今天的新事物。当年我的小学母校就有校办工厂，不过规模很小罢了，专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。所得加工费，用以补充学校的教学经费。

③有一天，轮到我和我们班的几名同学，去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，可以治什么病，尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。

④我听了暗暗

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