11.1创新思维的含义与特征.pptx

;科学精神:

正确理解创新思维含义及特征。掌握创新技巧和方法，提高科学思维素养，培养创新能力。

公共参与:

通过理解创新思维的条件，创新思维的过程，树立创新思维意识，自觉进行创新思维;提高创新思维的能力和水平。;1.什么是创新思维？

2.创新思维的产生条件是什么？

3.创新思维的特征是什么？

4.创新思维之“新”表现在哪里？

5.创新思维的评判标准是什么？;一、创新思维的含义;一、创新思维的含义;这些伟大智慧是不同时代的共产党人在长期的革命和建设实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，属于伟大的创新思维。;一、创新思维的含义;一、创新思维的含义;一、创新思维的含义;二、创新思维的特征;蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。。

思考：1、蔡伦造纸的创新想法来自哪里?

2、从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点?？;二、创新思维的特征;二、创新思维的特征;二、创新思维的特征;特征;二、创新思维的特征;二、创新思维的特征;1、头脑风暴法是由美国人奥斯本提出的。此法强调集体思考，主要由工作小组人员以会议形式进行讨论，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法，其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法说明()

A.创新思维的思路具有多向性

B.创新思维的步骤具有跨越性

C.创新思维的结果具有独特性

D.创新思维的过程具有集中性;2、一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明()

A．不能用常规的方法去解决问题

B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的

C．创新思维的结果具有独特性

D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题;课堂小结;1.创新思维要以创新意识为基础。()

提示:创新思维要以实践为基础。

2.创新思维的思路具有跨越性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。

提示:创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。

3.创新思维方法新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。()

提示:创新思维思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。

4.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。()

提示:创新思维的目的是解决实践中产生的问题,推动实践和认识的发展。;1、任何创新思维都不能凭空产生，正确进行思维创新的条件有（）

①要以实践为基础

②要继承前人和他人已有的成果

③直觉与幻想

④要综合运用多种思维方式

A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④;2、下列对创新思维的认识正确的是（）

①创新思维必须以科学理论为指导

②敢想敢干，求新求异就是创新思维

③培养创新思维能力必须敢于超越

④创新思维要敢于打破规律，进行逆向思维

A.①②B.①③C.②④D.③④;3、漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们，做工作办事情要（）

①兢兢业业脚踏实地地埋头苦干

②避免囿于经验的习惯性思维

③注重研究新情况寻找新思路

④果断抓住时机促成质的飞跃;4、现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。

中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。

党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。

结合《逻辑与思维》，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。