微生物免疫学实验报告.pdf

第周，第次课（2授课日

授课进度年月日

学时）期

授课题目

(教学章、

细菌的形态学检查（一）

节或主

题)

学会显微镜的使用，重点掌握油镜的使用与保护。

教学

进一步认识细菌的形态，明确细菌的大小与测量单位。

目标

熟悉细菌的特殊结构。

教学油镜的观察和使用

重点

教学油镜的观察和使用

难点

请选择你授课时所采用的教学方法（在括号中画“√”）：

讲授法﹝﹞，讨论法﹝﹞，演示法﹝﹞，案例法﹝﹞，发现法﹝﹞，

教学探究法﹝﹞，谈话法﹝﹞，实验法﹝√﹞，参观法﹝﹞，考察法

方法﹝﹞，自学辅导法﹝﹞，练习法（习题或操作课）﹝﹞，读书指

导法﹝﹞，听说法﹝﹞，写生法﹝﹞，视唱法﹝﹞，工序法（技

能课）﹝﹞，实习作业法﹝﹞，其他﹝﹞

请选择你授课时所采用的教学手段（在括号中画“√”）：

教学

实物﹝﹞，多媒体﹝﹞，投影﹝﹞，影像﹝﹞，CAI课件﹝﹞，PPT

手段

﹝﹞，标本﹝√﹞，挂图﹝﹞，模型﹝﹞，其他﹝﹞

讨实验报告

论、

思考

题、

作业

(1)杨致邦，叶彬.病原生物学与免疫学实验【M】.北京.科学出版

参考社.2013年.

文献(2)潘丽红.病原生物学与免疫学实验及学习指导【M】.中国科学

技术大学出版社，2013年.

1实验内容：

2显微镜油镜的使用与保护。

3细菌的形态与结构的观察。

4实验目的：

5学会显微镜的使用，重点掌握油镜的使用与保护。

6进一步认识细菌的形态，明确细菌的大小与测量单位。

7熟悉细菌的特殊结构。

8实验材料：

显微镜、擦镜纸、液体石蜡、消毒液、细菌的基本形态标本、细菌的特殊结构标本。

4实验方法：

(1)显微镜油镜的使用与保护

显微镜是一种贵重的光学仪器，而油镜又是显微镜的最精密部分，是观察细菌最重要的

工具。因此，要求大家必须熟练地掌握显微镜的使用和保护，尤其是油镜，避免损坏。

1识别油镜：95╳、100╳、HI、OeL。

2对光：自然光用平面反光镜，人工光用凹面反光镜；先用低倍镜对光，次用高倍镜。

对好光源后，染色标本将聚光器升高，光圈放开。

3、调节焦距：选一张细菌染色标本置于载物台上，用推进器固定，用低倍镜先找准物象，再用高

倍镜看清物体，于标本上加镜油一滴。

⑴用眼从侧面观察，转动粗螺旋调节器，将油镜头徐徐下降浸入其中，切不可用力过猛，以免损坏

油镜。

⑵用左眼从接目镜观察，徐徐向上转动粗螺旋调节器，见模糊物象后，再用细螺旋调节器，直到物

象完全清晰为止。

4、显微镜的保护：

⑴所有的光学部分结构都不能用手指、普通布擦拭，用过的油镜头应立即先用擦镜纸蘸少许二甲苯

擦拭，再用干擦镜纸擦去二甲苯，以防二甲苯镜头上的固定胶，致使镜片脱落。

⑵显微镜的光学部分应避免日光直射。避免接触强酸、强硷、氯仿、酒精。

⑶显微镜用毕，将物镜转成品字形并下降集光器和镜筒，用软布擦拭各部件后覆盖于接目镜上，双

手端平送入镜箱内。置于干燥处，以防受潮。

(二)细菌形态观察

1、细菌的基本形态；球菌：肺炎球菌、脑膜炎球菌、葡萄球菌、链球菌杆菌：大肠杆菌、炭疽杆

菌、结核杆菌、白喉杆菌弧菌：霍乱弧菌

2、细菌的特殊结构：

荚膜：肺炎球菌、产气荚膜杆菌

鞭毛：水弧菌（周毛菌）

芽胞：破伤风杆菌（芽胞位于菌体顶端，呈鼓槌状）

第周，第次课（2授课日

授课进度年月日

学时）期