2024年大班体育优质教案《小小旅行家》含反思.docx

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2024年大班体育优质教案《小小旅行家》含反思

大班体育优质教案《小小旅行家》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在旅行活动中，能探究发觉旅游线路，有英勇向前的精神，尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有肯定耐力，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园大班体育优质《小小旅行家》含反思教案吧。

活动目标：

1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有肯定耐力。

2.在旅行活动中，能探究发觉旅游线路，有英勇向前的精神。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.学会与同伴协商合作嬉戏。

活动打算：

1.场地打算。

2.探究路途图每组一张。

教学重点与难点：

1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探究正确的行进路途。

2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：

1.听信号走

2.探究旅行线路

a.请幼儿自由视察场地上的嬉戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

b.出示图示，了解正确的旅游线路。

c.说说自己发觉的旅游路途。

d.归纳旅游路途：走过独木桥一跨跳过小河一钻过山洞一爬过山坡一穿过树林一到达目的地。

3.幼儿自由探究、练习，老师巡回视察与指导

4.幼儿讲解并描述探究的方法并示范

老师依据幼儿驾驭动作的实际状况有针对性地进行指导。如：跨跳、侧身爬等动作。

5.幼儿再次分散练习，老师指导

嬉戏：小小旅行家。

集体嬉戏23次。

激励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持究竟的幼儿。

6.放松活动

同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

活动反思：

《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些闻名旅游胜地，感受祖国山河壮美之美;培育幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间确定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组挚友共享，然后请小挚友相互来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小挚友去了那些地方，看到了什么?当你听到他将的时候你有什么样的感觉?(有部分孩子说自己特殊想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲我想去的地方请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产?有什么特殊的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师肯定要有全方面的学问，要时时刻刻给自己充电。

小百科：旅行，指远行；去外地办事或巡游。去外地行走。不同于旅游。

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