郑州市新郑市2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题【带答案】.docx

河南省郑州市新郑市2023-2024学年七年级3月月考

道德与法治试题

?下册第一单元?

注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。

一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入题后括号）

1.青春期，中学生的身体变化主要表现在（）

①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④知识能力的提升

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查青春期身体变化。

①②③：依据教材知识可知，青春期我们身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟，故①②③说法正确；

④：知识能力的提升不属于青春期身体变化的表现，故④说法错误；

故本题选A。

2.进入中学以来，小华胖了很多。下列同学对小华的评价不恰当的是（）

选项

同学

评价

A

明明

你胖得匀称、可爱!

B

林林

你这么胖，难看极了!

C

兵兵

你虽然胖，但很精神!

D

军军

胖一点没有什么关系，只要健康就好!

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。

B：林林认为小华这么胖，难看极了，这是不尊重小华身体变化的表现，故B说法错误；

ACD：明明、兵兵、军军对小华的评价都是尊重小华身体变化的表现，故ACD说法正确；

本题是逆向选择题，故本题选B。

3.古语讲“爱美之心人皆有之。”下列追求美的表现中，值得提倡的有（）

①非名牌衣服不穿②在公共场所穿着暴露③注意自己的衣着整洁④与人交往时彬彬有礼

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查文明有礼。

③④：“注意自己的衣着整洁”是文明的表现，是追求美的表现，“与人交往时彬彬有礼”是文明有礼的表现，是追求美的表现，故③④符合题意；

①：“非名牌衣服不穿”是爱慕虚荣的表现，不是追求美的表现，故①错误；

②：“在公共场所穿着暴露”是不文明的表现，不是追求美的表现，故②错误；

故本题选D。

4.13岁的中学生小美为了让自己的眼睛看起来更大，准备暑假到整形医院做一个整容手术。对于小美的想法，下列评论正确的是（）

A.小美追求外表美，无可厚非

B.小美的想法反映了中学生正常的心理特征

C.小美没有做到真正悦纳自己

D.小美的想法是极其可耻的，应当受到谴责

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查接纳自己。

C：根据所学，我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，据此，题文中小美没有做到真正悦纳自己，故C说法正确；

AB：小美没有做到真正悦纳自己，不是无可厚非、正常的心理特征，故AB说法错误；

D：极其可耻，说法不符合实际，故D说法错误；

故本题选C。

5.面对漫画中人物的困惑，你会建议他（）

①要独立思考，不能人云亦云②应正确辨别不同走路方式的利弊

③应选择正确的适合自己的走路方式④应学习多数人的走路方式

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查独立思考的知识。

①②③：面对漫画中不同人物的对走路的不同的看法，我们要做到独立思考，不能人云亦云，应正确辨别不同走路方式的利弊，应选择正确的适合自己的走路方式，故①②③说法正确；

④：我们要学会独立思考，找到适合自己的走路方式，而不是学习多数人的走路方式，故④错误；

故本题选A

6.朱熹说：“读书无疑者须教有疑。”下列名言与朱熹的观点相似的是（）

A.教学相长 B.人贵有自知之明

C.学贵质疑 D.读书破万卷，下笔如有神

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查批判精神。

C：根据题干内容，朱熹说：“读书无疑者须教有疑”，题文中观点强调了学贵有疑，启示我们要有批判精神或者批判思维，故C符合题意；

A：教学相长意思是教和学两方面互相促进，共同提高，故A不符合题意；

B：人贵有自知之明指一个人最可贵的是能够正确地认识自己，包括自己的优点和缺点，故B不符合题意；

D：读书破万卷，下笔如有神形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，故D不符合题意；

故本题选C。

7.深圳一名小学生为了让低头族能看见路口指示以防被撞，将红绿灯从道路上方移到了脚下。他发明了“新型交通灯智能报警装置”,获得第69届德国纽伦堡国际发明展金牌。这给我们的启示有（）

①青春蕴含着伟大的创造力，要把创造作为目前的主要任务

②青春凝聚着动人的活力，要勇敢地尝试一切新鲜事物

③创造存在于生活的各个方面，要争当勇于创造的好少年