【《会计人员职业判断能力探讨（附问卷）》10000字（论文）】 .pdf

项目比例

一般基础知识包括人文、历史、艺术等47.17%

会计专业知识95.47%

信息技术知识72.26%

经营管理知识82.45%

心理学知识35.28%

其他20%

表12会计职业判断需要培养的能力

项目比例

分析判断能力95.47%

逻辑思维能力92.83%

实践操作能力91.7%

观察能力74.34%

语言表达能力71.32%

沟通能力76.98%

学习能力81.13%

表13您认为何种教学方式对提高职业判断能力最为学高效

项目比例

参加面授课程72.26%

案例讨论85.66%

社会实践86.6%

实验室模拟47.55%

专家讲座54.15%

其他17.74%

从本次调查的情况可以看出，会计人员对会计职业判断认识不够，这与大多数被调查人

8

认为会计人员职业判断能力一般是一致，但是对于会计职业判断对会计工作的重要程度，还

是达成了共识。

会计职业判断能力体现在扎实的专业知识和丰富的工作经验，但是从调查结果来看，大

多数的财务人员的专业知识过于片面，一方面是只关注与目前工作有关的部分，且并不深入

了解所在单位的经营情况，在这种情况下，如果遇到复杂、多变的经济事项，会计人员河南

做出合理、公允的职业判断。从学习的方式来看，主要是出于专业考试与工作中的需要进行

的，对于地方财政部门的培训不能满足需要，这说明政府部门对于会计职业判断培养不够重

视，无论是培训内容还是培训方式都不能满足会计人员的需要。

9

第4章企业会计职业判断能力的培养

4.1增强会计人员的职业判断意识

根据行为学、认知学的理论可知，观念