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同学们,你们有谁去过溶洞吗?你;语文四年级下册17;叶圣陶(1894-1988),;溶洞,是地下水沿着可溶岩层层面;一簇浙臀部蜿蜒zhècùtú;在洞里走了一转,觉得内洞比外洞;我会写臀移额陆乳笋端源zhèl;左右结构上下结构半包围;识字方法加一加:;笋sǔn重难点字书写指导这一笔;端duān这一笔要出头巧记:左;都含有“月”,注意大小高低位置;蜒臀浙额漆游溶洞蜿识字游戏;突兀森郁:形容山势险峻,树木繁;蜿蜒:原指蛇类爬行的样子。文;变化多端:形容变化极多。文中是;整体感知读一读课文的第;朗读课文。理清作者游双龙洞的顺;一、用“√”画出加点字的正确读;二、选词填空。欣赏观赏;三、游览顺序排一排。字词听写(;上节课我们已经初读了课文,知道;互动课堂默读课文,按照;出金华城大约五公里到罗店,过了;山上开满了映山红,无论花朵还是;油桐油桐也正开花,这儿;粉红色的山,各色的映山红,再加;一路迎着溪流。随着山势,溪流时;无标题;溪水为什么会变换调子?;随着山势,溪流时而宽,时而窄,;列数字:人数多,外洞很宽敞。;宽敞的外洞;虽说是孔隙,可也容得下一只小船;内洞一团漆黑,什么都看不见。工;首先到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一;蜿蜒的近义词:弯曲绵延逶迤崎岖;这些石钟乳和石笋,形状变化多端;这些石钟乳和石笋,形状变化多端;在洞里走了一转,觉得内洞比外洞;我排队等候,又仰卧在小船里,出;一起来总结:路上:生机盎然溪;读由外洞进内洞的部分,体会作者;虽说是孔隙,可也容得下一只小船;设问:为了强调某部分内容,故意;用设问的修辞手法完成句子。;虽说是孔隙,可也容得下一只小船;船两头都系着绳子,管理处的工人;我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小;我又感觉要是把头稍微抬起一点儿;我又感觉要是把头稍微抬起一点儿;我们的旅游快要结束了,这一路我;1.一路迎着溪流……入山大约五;作者为什么要写小溪流呢?;途中(一片明艳)罗店;课文按_______的先后顺序;桂林银子岩溶洞拓展延伸我国溶洞;湖南梅山龙宫湖北腾龙洞贵州双河;作者游览的过程是()→;二、判断下列说法是否正确,正确;三、你去过哪些有名有趣的地方,
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