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郑州中学初中部2023—2024学年下学期综合调研(一)
七年级数学试卷
(时间:100分钟;满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,直线和直线相交于点O,若,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了对顶角相等,熟练掌握对顶角相等是解题关键.根据对顶角相等可得即可得答案.
【详解】解:由对顶角相等得:,
∵,
∴,
故选:C.
2.“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值.苔花也被称为“坚韧之花”.袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的苞荫,某孢子体的苞荫直径约为0.0000084m,将数据0.0000084用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法求解即可.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.解题关键是正确确定a的值以及n的值.
【详解】0.0000084用科学记数法表示为.
故选:B.
3.“已知:,,求的值”,解决这个问题需要逆用幂的运算性质中的哪一个?()
A.同底数幂的乘法 B.积的乘方 C.幂的乘方 D.同底数幂的除法
【答案】A
【解析】
【分析】根据同底数幂的乘法公式即可求解.
【详解】∵==2×3=6
∴解决这个问题需要逆用同底数幂的乘法公式
故选A.
【点睛】此题主要考查幂的运算公式,解题的关键是熟知同底数幂的乘法公式的特点.
4.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了完全平方式,合并同类项,同底数幂除法、积的乘方,熟练掌握完全平方式,同底数幂除法法则、合并同类项法则,积的乘方的运算法则进行计算是解决本题的关键.A.应用同底数幂除法法则进行计算即可得出答案;B.应用积的乘方法则进行计算即可得出答案;C.应用合并同类项法则进行计算即可得出答案;D.应用完全平方式公式进行计算即可得出答案.
【详解】解:A.,所以A选项计算正确,故A选项符合题意;
B.,所以B选项计算错误,故B选项不符合题意;
C.,所以选项计算错误,故选项不符合题意;
D.,所以D选项计算错误,故D选项不符合题意.
故选:A.
5.下列说法中,错误的是()
A.同角的余角相等
B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.相等的角是对顶角
D.一个角的补角不一定大于这个角
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的余角,补角的含义,对顶角的定义,作已知直线的垂线,根据定义与性质再分别判断各选项即可得到答案.
【详解】解:A.同角的余角相等,正确,故此选项不符合题意;
B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,故此选项不符合题意;
C.相等的角不一定是对顶角,错误,故此选项符合题意;
D.一个角的补角不一定大于这个角,正确,故此选项不符合题意;
故选:C.
6.如图,下列叙述不正确的是()
A.和是内错角 B.和是同位角
C.和是同旁内角 D.和互为补角
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查同位角、内错角、同旁内角、邻补角的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键.根据同位角、内错角、同旁内角、邻补角的定义进行判断即可.
【详解】解:A.和是内错角,故不符合题意;
B.和是同位角,故不符合题意;
C.和不是同旁内角,故符合题意;
D.和是邻补角,故不符合题意;
故选:C.
7.已知,,,则a,b,c的大小关系为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有理数的大小比较,整数指数幂,熟练掌握这些知识点是解题关键.将a,b,c三个数进行化简后再比较大小即可.
【详解】解:,,.
∴.
故选:B.
8.下列各图中,能画出的是()
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行线的判定逐个判断即可得.
【详解】解:①根据同位角相等,两直线平行能判断;
②根据内错角相等,两直线平行能判断;
③根据在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行能判断;
④根据内错角相等,两直线平行能判断;
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题关键.
9.已知:,则的值等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】完全平方公式展开后,求一次和,求一次差,分别计算的值,再求差计算即可.
详解】∵
∴,
∴,
故选A.
【点睛】本题考查了完全
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