2024年高考密卷情境默写汇编（含答案）.docxVIP

密卷情境默写汇编

密卷一：（湖南）

17.（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

（1）在成人礼仪式上，校长引用《论语·泰伯》中“，”两句寄语广大同学，认为只有胸怀天下、意志坚强的青年，才能承担起国家富强、民族复兴和人民幸福的历史重任。

（2）青色是解读中华传统文化的色彩密码之一，李白在《梦游天姥吟留别》中用“”描写将要下雨时的阴郁，又用“”表现天空的广袤无垠。

（3）习总书记指出：“要按照人才成长规律改进人才培养机制，避免急功近利、拔苗助长。要坚持竞争激励和崇尚合作相结合，促进人才资源合理有序流动。”培养人才恰如柳宗元在《种树郭橐驼传》中指出的“，”的种树之道。

参考答案：

（1）士不可以不弘毅，任重而道远

（2）云青青兮欲雨，青冥浩荡不见底

（3）能顺木之天，以致其性焉尔

密卷二：（江苏）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《谏太宗十思疏》中以“舟”为喻，提醒君王“，”。

（2）陶渊明在《归园田居》中通过羁鸟、池鱼两个意象寄寓了自己的归隐情怀，而在《归去来兮辞》中，“，”两句，也用“鸟”的意象表达自己无心仕途、志在归隐。

（3）古代诗文中，女子的鬓发常被比喻成云朵，如“，”。

参考答案：

（1）载舟覆舟所宜深慎

（2）云无心以出岫鸟倦飞而知还

（3）示例一：绿云扰扰梳晓鬟也；示例二：小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪；示例三：香雾云鬟湿清辉玉臂寒

密卷三：（江西）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，李白给我们展示了一个山高路险、水流湍急的“蜀道”世界，其中描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“，”。

（2）魏征在《谏太宗十思疏》中说历代的帝王“有善始者实繁，能克终者盖寡”，究其原因，欧阳修在《五代史伶官传序》中所说的“，”这一“自然之理”或许是其中之一。

（3）关山，指关塞山河，也指遥远的地方。该意象在古代诗文中经常出现，文人往往借此抒发愁苦悲凄之情，如“，”。

参考答案：

（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

（2）忧劳可以兴国逸豫可以亡身

（3）戎马关山北凭轩涕泗流（杜甫《登岳阳楼》）

17.1补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“，”两句与此表达的意思相同。

（2）古人对于水面的雾气常有不同的表达，如《赤壁赋》“”中的“露”和《桂枝香·金陵怀古》“”中的“烟”都指水汽。

（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“，”。

参考答案：

吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合

（2）白露横江但寒烟衰草凝绿

（3）涉江采芙蓉，兰泽多芳草（小楫轻舟，梦入芙蓉浦）

17.2补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“，”两句，表明对于心中认定的美好理想，即便九死一生也无怨无悔，为后世奏响理想和追求的千古强音。

（2）诸葛亮在《出师表》中强调皇宫和丞相府本是一个整体，须做到“，”，表明晋升、处罚、赞扬、批评不应该不同，彰显治国理政的公平公正。

（3）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩、言难尽的言说。如同样是写猿，《蜀道难》中“”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，《琵琶行》中“”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。

参考答案：

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（2）陟罚臧否，不宜异同

（3）猿猱欲度愁攀援杜鹃啼血猿哀鸣

17.1补写出下列句子中的空缺部分。

（1）以梦入诗能强化诗歌的情感，如“。小轩窗，正梳妆”抒写了绵绵怀念，“，望帝春心托杜鹃”蕴含着淡淡哀伤。

（2）归有光《项脊轩志》中，“比去，”的动作描写饱含着祖